Datenreport 2002

achten. Nach einer Vorausschätzung der Kultusministerkonferenz werden die
Schülerzahlen im Bereich der beruflichen Schulen bis zum Jahr 2006 weiter
steigen.
An den Schulen des Gesundheitswesens wurden noch im Jahr 2000 rund 113 000
Jugendliche zu (Kinder-)Krankenschwestern oder -pflegern oder für andere nichtakademische
Gesundheitsdienstberufe ausgebildet. Da für diese Schulen nicht
alle Merkmale erhoben werden können, ist diese Schulart in den Tabellen nicht
berücksichtigt.
2.3.2 Lehrkräfte
1999 unterrichteten in Deutschland 613 300 Lehrkräfte (umgerechnete Vollzeitlehrereinheiten)
an allgemein bildenden Schulen und 108 900 an beruflichen
Schulen. Ihre Zahl hat sich im früheren Bundesgebiet gegenüber 1970 aufgrund
der geburtenstarken Jahrgänge und der gestiegenen Bildungsnachfrage bis Ende
der 80er-Jahre wesentlich erhöht, insbesondere bei den Realschulen und Gymnasien.
Die Qualität der schulischen Ausbildung wird unter anderem durch die Schüler-
Lehrer-Relation beeinflusst, die anzeigt, wie intensiv sich eine Lehrkraft mit dem
einzelnen Schüler beschäftigen kann. Diese Betreuungsrelation konnte seit 1970
im früheren Bundesgebiet an allen Schularten verbessert werden. So verminderte
sich z. B. die Anzahl der Schüler je Lehrer an den Sonderschulen zwischen 1970
und 1990 von durchschnittlich 15,3 auf 6,3, an den Realschulen von 23,1 auf 16,2.
Seit den 90er-Jahren ist allerdings wieder eine leichte Steigerung bei den allgemein
bildenden Schulen zu beobachten.
2.4 Betriebliche Berufsausbildung
Während der Besuch der Berufsschulen der Vermittlung der fachtheoretischen
Ausbildungsinhalte dient, vollzieht sich die praktische Berufsausbildung durch das
unmittelbare Lernen am Arbeitsplatz oder in den Ausbildungswerkstätten.
Der demographisch bedingte Druck auf den Lehrstellenmarkt hat seit Mitte der
80er-Jahre nachgelassen und sich seit Beginn der 90er-Jahre konsolidiert, weil
geburtenschwächere Jahrgänge nach Abschluss der Schule vor dem Einstieg in
das Berufsleben stehen. Ab Mitte der 90er-Jahre wurde es für junge Leute jedoch
wieder schwerer, ihren Wunschberuf zu erlernen, weil die Nachfrage nach Ausbildungsplätzen
das Angebot übertraf. Für das Jahr 2000 ist erstmals wieder ein
Angebotsüberhang zu verzeichnen. Zusätzlich bestehen noch große regionale
Unterschiede.
Der frühere Angebotsüberschuss hat sich seit 1992 kontinuierlich vermindert, weil
in Teilen der Wirtschaft – auch als Folge des Beschäftigungsabbaus – eine sin-
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