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conductas que se investigan, razón por la cual, su contenido solo podrá tomarse
como referente de las políticas adoptadas por el gobierno sobre la materia, el cual
constituye, como se indicó, un aspecto que no es objeto de cuestionamiento.
En cuanto a la promoción de la apropiación social del conocimiento al que alude el
citado documento, si bien se señala como un objetivo específico, que forma parte
de un objetivo general de política contenida en el mismo -y que busca incrementar
la capacidad del país en identificar, producir, difundir y usar e integrar el
conocimiento científico y tecnológico y estimular tres elementos del conocimiento
que clasifica en oferta, demanda y la interacción entre éstas a través del
fortalecimiento institucional del SNCTeI-, como estrategia, su contexto esta dirigido
a las comunidades, con el objeto de que actúen como multiplicadoras para
aumentar la participación ciudadana en temas científicos y tecnológicos y procesos
de innovación, el cual se propone generando difusión del conocimiento acerca del
desarrollo histórico, actual y prospectiva de la ciencia y tecnología e innovación en
Colombia y Latinoamérica; apoyando la formación de mediadores entre el mundo
científico y la ciudadanía y promoviendo alianzas en medios de comunicación
privados y escenarios culturales, entre otros, así como la formación del capital
humano para la investigación; estrategia que no puede confundirse con las
actividades científicas y tecnológicas propiamente dichas y menos aún, con las
actividades a ejecutarse dentro del objeto del convenio 037 de 2009.
Por otro lado, al hacer referencia el apoderado a: “Otra acción concreta de esta
estrategia es adelantar procesos de divulgación de los instrumentos de la
convocatoria de financiación de proyectos de investigación e Innovación en el
sector agropecuario, en las regiones a través de talleres de socialización y cursos
de Buenas Prácticas de Investigación”., -y con la cual pretende demostrar que la
socialización y divulgación de los diferentes actores de la comunidad, son
instrumentos pertinentes dentro de la ciencia y desarrollo tecnológico, porque
permiten a las personas enterarse de las nuevas tecnologías y de esta manera
proyectar sus actividades con la realización de proyectos de desarrollo
tecnológico-, es un aparte que está incluido como una acción, dentro de la
segunda estrategia del el objetivo específico No. 6, ―desarrollar y fortalecer
capacidades en ciencia, tecnología e innovación‖, consistente en apoyar la
investigación (generación de conocimiento) en instituciones educativas de básica,
media y superior y centros de investigación y desarrollo tecnológico, a través del
apoyo financiero a la adquisición de equipos robustos de investigación y facilitar
que estos sean compartidos entre los diferentes actores regionales del SNCTeI y
fomentar las alianzas de grupo de investigación consolidados con grupos
incipientes, con miras a cerrar las brechas de capacidades en CTeI entre las
regiones del país; y como acción de esa misma estrategia, es que se cita el
adelantar procesos de divulgación de los instrumentos de la convocatoria de
financiación de proyectos de investigación e innovación en el sector agropecuario;
es decir que dicho aparte, está referido es al apoyo de investigación en
instituciones educativas y centros de investigación y desarrollo tecnológico como
fortalecimiento e integración de las regiones.
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