II Simpósio- artigos agrupados Editado ate pagina 1035

Fazendo uma avaliação em uma escala de 0 a 5, sendo zero nenhum
aprendizado e 5 muito aprendizado, a maioria dos estudantes (43%) avaliou a utilização
e aprendizado do AVA com média “3”. Visto que, os estudantes que avaliaram com
esse número argumentam que, apesar dos materiais serem suficientes para seus estudos
e o tempo para esse ser significativo, os mesmos ainda sentem falta do
acompanhamento de um professor, mesmo este estando posteriormente em sala de aula
para sanar as possíveis dúvidas.
Gráfico 4. Avaliação sobre a utilização do AVA.
Fonte: Elaborado pelos autores, 2017.
Ao serem questionados acerca das vantagens e desvantagens do modelo de
ensino “sala de aula invertida”, foram apontados como pontos positivos a organização
das atividades, qualidade dos materiais disponibilizados e a comodidade. Em
contrapartida, constatou-se ainda a resistência para com a modalidade do ensino
semipresencial, quando foi colocado que apesar de ter pontos positivos, os estudantes
ainda sentem a necessidade de ter todo o conteúdo sendo repassado pelo professor em
sala de aula, sem necessariamente ser obrigatório o acesso ao Ambiente Virtual de
Aprendizagem.
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