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OBJETIVOS GERAIS
A preservação do meio ambiente depende muito da forma de atuação das
gerações atuais e futuras, que estão dispostas a fazer a diferença e diminuir o impacto
ambiental e tenham atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente. A educação
ambiental deve despertar e formar a consciência ecológica para o exercício da
cidadania. É um instrumento valioso na geração de atitudes, hábitos e comportamentos
que garantem o respeito ao equilíbrio ecológico e a qualidade do ambiente como
patrimônio da coletividade. A lei dispõe, no artigo 2º: “A educação ambiental é um
componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de
forma reunida, em todos os níveis e modalidade do processo educativo, em caráter
formal e não-formal” (BRASIL, 1999).
Aspecto Formal: Esta se refere ao ensino programa das escolas, em todos os graus, seja
no ensino privado, seja no oficial. A lei 9.795/96 entre as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (BRASIL, 1996), faculta a cada escola propor e aplicar seu
currículo, levando em conta as peculiaridades locais, assim estabelecendo o ensino
individual dos alunos. Associados a isso surgem os Parâmetros Curriculares nacionais
(PCNs), publicados para que cada escola adpte seu currículo a realidade local e à faixa
etária dos alunos.
Aspecto Não-Formal: A educação ambiental refere-se aos processos e as ações de
educação fora do ambiente escolar. É o que vem sendo muito incentivada pela
Organização das Nações Unidas para a Educação e a Ciência (UNESCO) como fator de
desenvolvimento humano continuado. Essa modalidade de educação tem grande
aplicabilidade na educação popular contribuindo para aperfeiçoar a consciência dos
problemas ambientais e para buscar soluções práticas para eles a partir de reflexões e
debates dentro da própria comunidade em que o cidadão esta inserido.
A educação ambiental é vista como processo educativo permanente e continuo.
Deve constituir abjeto de preocupação não apenas das instituições escolares, mas
também de outras modalidades de educação de que dispõe a sociedade. De fato, a tarefa
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