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II Simpósio- artigos agrupados Editado ate pagina 1035

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Após os questionamentos levantados no projeto de pesquisa, cheguei à conclusão que os<br />

grupos Arte Nossa e Catarina Mina são favorecidos com o projeto Salve Guarda,<br />

portanto tem melhores condições de funcionamento. Em contra partida, o Encanto de<br />

São Benedito e o Maracrioula, ainda estão lutando muito para que o tambor de crioula<br />

seja preservado e que os benefícios sejam iguais a todos.<br />

À luz do exposto apontei pontos positivos e negativos a respeito do funcionamento dos<br />

grupos de Tambor de Crioula pesquisados. Sobre os pontos negativos observados, é<br />

possível elencar: a falta de recursos iguais para todos os grupos; a falta de divulgação da<br />

dança; as dificuldades enfrentadas no entorno da sede dos grupos por estarem<br />

localizados em bairros com problemas de segurança e a falta de apoio dos órgãos<br />

públicos e privados maranhenses.<br />

A falta de projetos específicos para planejar e organizar melhor o ensino do Tambor de<br />

Crioula para as crianças também é um entrave, pois como já citado, as crianças são a<br />

garantia da continuidade dos grupos e se não forem estimuladas a participar poderão<br />

perder o interesse.<br />

Como pontos positivos foram observados: o comprometimento e a dedicação de todo o<br />

grupo para com o ensino do tambor as crianças; o estímulo às crianças permanecerem<br />

na escola; a inserção das crianças em atividades socioeducativas e culturais; a garantia<br />

da transmissão da cultura popular; o incentivo e resg<strong>ate</strong> da preservação do Tambor de<br />

Crioula.<br />

Para melhorar a situação da preservação dessa manifestação popular, seria interessante<br />

que as famílias participassem mais da vida das crianças, incluindo o apoio à<br />

participação em atividades socioculturais; os órgãos públicos de São Luís -MA<br />

valorizassem mais o Tambor de Crioula incentivando a manifestação para que muitas<br />

gerações possam apreciar e que o Projeto Salve Guarda Tambor de Crioula favoreça de<br />

fato todos os grupos existentes.<br />

A escola não pode deixar de cumprir seu papel como veículo dos bens culturais<br />

produzidos pela humanidade, incluindo todas as manifestações da cultura que permitam<br />

o enriquecimento da vida humana.<br />

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