II Simpósio- artigos agrupados Editado ate pagina 1035

Livre e Esclarecido – TCLE, concordando em participar e cientes de todo o processo
investigativo.
A entrevista contou com questões abertas, com intenção de deixar os
participantes à vontade para tratarem do assunto como considerassem mais adequado.
Ressalta-se que a intervenção do pesquisador foi a mínima possível, para não induzir o
participante às respostas que porventura viessem a ser proferidas por influência do
pesquisador. As entrevistas foram gravadas com o consentimento dos participantes,
posteriormente transcritas e analisadas.
A análise das entrevistas consistiu em confrontar os dados coletados com
aportes da bibliografia especializada na área da saúde e educação dos últimos dez anos,
enfatizando-se a contribuição do atendimento lúdico às crianças internadas na rede
pública de saúde. Nessa etapa, foram utilizados softwares do pacote Office (Word e
Excel) do Windows 8.1 para o tratamento dos dados.
RESULTADOS E DISCUSSÕES
discussões realizadas.
A seguir, apresentam-se os resultados, juntamente com as análises e
Em relação aos questionamentos sobre as atividades lúdicas desenvolvidas
com crianças em regime de internação nos hospitais, bem como as experiências dos
participantes, na área pesquisada, dentre os 8 profissionais da equipe multidisciplinar de
saúde, 4 (50%) relataram que as atividades lúdicas realizadas no hospital contribuem
para a socialização e interação da criança no novo ambiente em que ela se encontra; 3
(37,5%) disseram que as atividades lúdicas são importantes no processo de recuperação
da saúde da criança, otimizando o tratamento da patologia; 1 (12,5%) informou que as
atividades lúdicas propostas no hospital corroboram para o equilíbrio psicológico da
criança. Conforme se verifica, respectivamente, nas falas a seguir:
[...] acho muito importante, que numa hospitalização, os pacientes acabam
ficando sem esse convívio social, né? No caso as crianças, sem o convívio
social, sem ir à escola, sem o convívio com outras crianças que estejam
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