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MOHAMED EL-MADKOURI MAATAOUI–TRADUCCIÓN Y NOTAS A PIE DE PÁGINA
explicación siendo “una manifestación o revelación de la causa o motivo de alguna cosa”
supone en el caso de la traducción ir más allá del texto.
El comentario, como objeto de la nota a pie de página, frente a la advertencia y a la
explicación que, desde el punto de vista teórico parecen objetivas, transmite un punto de vista
subjetivo. Comentar es “hablar de cierta cosa expresando opiniones o impresiones personales
acerca de ella”. Comentar es también, según María Moliner, “añadir comentarios a un escrito
con el objetivo, a veces de explicar o aclarar un texto”.
La noticia tiene como objeto informar de una novedad. Implica la transmisión de un
contenido de quien lo sabe a quien, se supone, lo ignora.
Así pues, en todas estas manifestaciones de la nota a pie de página – advertencia,
explicación, comentario y noticia – existe cierto afán didáctico y una marcada interferencia,
intencionada, del traductor. Quien así procede pretende “dar clase” e informar, formándole, al
futuro lector de su traducción. El traductor se sitúa desde el principio en una posición de cierto
dominio sobre un lector que, aunque anónimo, se prejuzga ignorante de los contenidos objeto
de la advertencia, explicación, comentario o noticia.
María Moliner, por su parte, señala, que la nota es un “escrito que se pone en los libros,
bien al pie de la página, bien al final de ellos, en que se comenta, amplía o aclara algo del
contenido del texto”. Esta definición matiza las anteriores. No menciona la advertencia como
objeto de la nota a pie de página. No obstante, aun así, pervive el componente didáctico
implícito en “ampliar, comentar y aclarar”. Existe por ello una relación entre tres realidades
que se suponen objetivas: el autor de la nota, el texto anotado y el destinatario de la nota
(lector) Con ello, el traductor no se limita a su papel de transmisor de los conocimientos de un
texto a otro sino que se superpone, en tanto que autor de la nota, al autor del texto.
El destinatario de la nota – cuando no se trata de que el traductor quiera curarse en
salud en el caso de una opción dudosa – se sitúa, en la conciencia del traductor, en una
posición que requiere que se le amplíe, comente y advierta de algún contenido del texto
original.
La relación, por tanto, entre el autor del texto, el autor de la nota y el lector es
conceptualmente conflictiva. No obstante, la supera en conflictividad, como ya
demostraremos, la relación entre el texto de la traducción y el texto de la nota. Ésta se
superpone a la traducción en tanto que una añadidura manipuladora del contenido y, desde el
punto de vista ideológico, objetivizadora del mismo. Es decir, la nota confiere al texto un
rango de exactitud o de funcionalidad que, de ser analizado, a lo mejor no tiene. Es decir, la
nota a pie de página da la impresión de que el texto traducido es idéntico al texto original. La
nota transmite la impresión de que el traductor sólo interviene – con sus creencias, visión,
comprensión, etc. – en este espacio reducido situado al final o a pie de página.
LECTURA-REESCRITURA DEL TEXTO Y NOTA A PIE DE PÁGINA
Si entendemos la traducción como una lectura-reescritura del texto original, veremos
que la nota a pie de página, desde el punto de vista teórico, es un texto añadido, ajeno a la
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