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E. SÁNCHEZ TRIGO–UNIDADES DE TRADUCCIÓN PARA EL ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS TRADUCTORAS
LAS UNIDADES DE TRADUCCIÓN COMO HERRAMIENTA DE
ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS TRADUCTORAS
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ELENA SÁNCHEZ TRIGO
Universidade de Vigo
Es de todos conocido el interés que han mostrado los teóricos por lo que se ha
llegado a denominar “el problema” de las unidades de traducción (UTs) (Barkhudarov
1993: 39). Se trata de un concepto que ha sido objeto de sucesivas definiciones, pero pocas
veces coincidentes. El objetivo de este trabajo consistirá en abordar el análisis de las UTs
desde una perspectiva empírica. Es decir, se van a estudiar las UTs como elemento de
aproximación al proceso traductor 1 .
La intención final es, por lo tanto, comprobar si estas unidades pueden servir como
indicadores de una estrategia específica. Para ello, se analizará si las UTs utilizadas por
diferentes traductores, en un proceso concreto de traducción, ponen de manifiesto
divergencias en las estrategias a las que se recurre y si este hecho tiene consecuencias en la
calidad del producto final. Cada uno de estos procesos de traducción serán registrados
gracias a una herramienta informática, lo que permitirá un análisis pormenorizado y
comparativo.
Si bien no voy a centrarme, en esta ocasión, en el debate teórico 2 , no puedo dejar de
señalar que los planteamientos sobre UTs han ido evolucionando y, realmente, poco tienen
que ver muchas de las aproximaciones iniciales con los enfoques actuales. Esta evolución
de los planteamientos es similar a la sufrida por otras muchas de las nociones básicas en
Teoría de la Traducción como, por ejemplo, el concepto de equivalencia o de fidelidad.
Tampoco puedo eludir mencionar que el primer obstáculo que surge para llevar a
cabo el estudio propuesto se encuentra, precisamente, en el hecho de no disponer de un
criterio “objetivo” para identificar dichas unidades. Por este motivo debo señalar que
concibo las UTs como fragmentos del texto origen, del texto meta, o de ambos
simultáneamente, que no se corresponden con categorías o niveles lingüísticos
determinados, y sobre los que el traductor realiza una operación concreta 3 . Esta concepción
de UTs “operativas” – que a mi juicio es la de mayor rentabilidad para los estudios de
traducción y que, por lo tanto, es la que voy a tomar como punto de partida – implica que
la identificación de dichas unidades debe tener lugar a lo largo del proceso traductor. Es
necesario, por lo tanto, adentrarse en el mismo para poder analizarlo.
1 Este artículo forma parte de un conjunto de análisis de carácter empírico llevados a cabo dentro de un proyecto
de investigación sobre unidades de traducción financiado por la Xunta de Galicia (XUGA30202A97).
2 Ya he profundizado en el análisis de los diferentes planteamientos teóricos en otros trabajos (Sánchez Trigo
1998, 2000).
3 Es obvio que el objetivo y las características de este trabajo me llevan a centrarme en lo que podríamos
denominar microunidades de traducción que, por otra parte, son las utilizadas durante la mayor parte del proceso
traductor (la capacidad humana de procesamiento sólo permite ser consciente de una parte reducida del texto, 2 ó 3
líneas). La definición que estoy aportando hace referencia, por lo tanto, a este tipo de unidades que, además, se
caracterizan por no poseer un carácter universal y estar en relación directa, por ejemplo, con el tipo de texto de texto que
se traduce, su grado de dificultad, el encargo y el propio traductor. Debo señalar, asimismo, que, evidentemente, nadie
discute en la actualidad el hecho de que el texto en su conjunto es una UT básica, pero sería una macrounidad que
funciona explícitamente en determinados momentos del proceso.