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J. M. BUSTOS GISBERT–TRANSFERENCIA DIAFÁSICA EN LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LENGUA MATERNA
TRANSFERENCIA DIAFÁSICA EN LA EXPRESIÓN ESCRITA EN
LENGUA MATERNA
1. INTRODUCCIÓN
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JOSÉ MANUEL BUSTOS GISBERT
Universidad de Salamanca
Los avances efectuados en el campo de la Sociolingüística han supuesto una
importante renovación de las perspectivas asumidas a la hora de analizar los fenómenos
lingüísticos, al tiempo que nos han proporcionado conceptos fundamentales 1 . De entre
ellos, nos interesa destacar ahora éstos:
Existen diferentes registros de naturaleza diafásica. Éstos se definen en
términos de las condiciones del entorno comunicativo: condiciones de
producción y de recepción, características psicosociales del emisor y del
destinatario, rasgos caracterizadores del tipo de discurso y tradición
textual en la que se implique, etc.
El estudio de tales registros no se debe limitar al análisis de conceptos
polares como son HABLADO/ESCRITO o FORMAL/INFORMAL. De la
combinación de estas dos oposiciones surge un abanico mucho más
amplio con el que dar cuenta de los diferentes registros utilizados 2 .
En las comunidades de hablantes encontramos individuos que dominan
un código elaborado o un código restringido según el número de
registros a los que son capaces de acceder.
Sin duda, los conceptos enunciados previamente, en el contexto de los problemas
derivados de la formación de traductores, han de ponerse en relación con las siguientes
realidades:
Muchos de los estudiantes de traducción muestran al principio de su
instrucción un dominio de un código restringido que se limita,
normalmente al registro informal oral y, en menor medida, al informal
escrito. Por ello, su capacidad para enfrentarse a la producción
correspondiente a un buen número de géneros textuales resulta muy
limitada 3 . Dicho de otro modo, se detectan en ellos insuficiencias
evidentes en el campo de la actuación cuando se les exige hacer uso de
determinados registros escritos.
Tal hecho tiene como efecto inmediato que efectúen procesos de
transferencia desde los modelos de expresión propios del registro
1 El lector interesado puede consultar, entre otros, los textos de H. López Morales (1989) o de F. Moreno (1998).
2 Este aspecto está ampliamente tratado en J. J. Bustos Tovar (1995).
3 Entendiendo ahora el concepto de GÉNERO tal y como lo definen, entre otros, Günthner y Knoblauch (1995) y
Maingueneau (1996), como modelos comunicativos definidos convencionalmente desde puntos de vista históricos,
sociales y culturales.