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PATRICK ZABALBEASCOA–UN MARCO PARA EL ANÁLISIS DE LA TRADUCCIÓN DE LA METÁFORA
Otras formas de conceptualización son la representación gráfica no
verbal, la analogía, el símil, etc.
Funciones posibles de la metáfora: poética, didáctica, ideológica,
humorística, etc.; explicar, relacionar, sustituir, variar, innovar,
sorprender, provocar, jugar, etc.
Con todos estos antecedentes tenemos el contexto para que se pueda
entender mejor la presente propuesta de cómo podrían distribuirse
todas las posibles soluciones de traducción de una metáfora
determinada. La primera condición es tratar determinado elemento
textual como una metáfora, es decir, identificar la metáfora. La segunda
consiste en la necesidad de analizar su traducción o las posibilidades de
su traducción exclusivamente desde la perspectiva de la metáfora; es
decir, tratar la metáfora en sus propios términos. Una consecuencia
directa de esta segunda condición es que vamos a eliminar la fórmula
M→Ø, no porque no la consideremos una opción, sino porque
necesitamos saber, primero, qué implica “nada” en términos
metafóricos. Tampoco parece necesario eliminar de buen principio la
posibilidad de que “nada” (un silencio, una pausa, un desaire, etc.)
también pueda, en algún caso, tener un valor metafórico. La tercera
condición que nos hemos fijado es que el orden de las decisiones – de
las opciones – sea lo menos arbitrario posible, y esto es más fácil de lo
que parecía en el primer intento (figuras 2-5) si tenemos en cuenta las dos
primeras condiciones: las dos únicas posibilidades que surgen son las de
ir de lo general a lo particular o de lo particular a lo general, que es la
que finalmente hemos adoptado. Esto nos da el siguiente dibujo (figura
6) donde [1]+ [2]+ [3]+ [4]+ [5]= todas las soluciones (teóricamente)
posibles.
sol. para MT1
[1]- sol.≈MT1 ó NO
[2]- M del mismo tipo ≠ [1] ó NO
[3]- M de cualquier tipo ≠ [1] y [2] ó NO
[4]- Una figura retórica ≠ [1], [2] y [3] ó [5]- NO
Figura 6: un “mapa” de opciones binarias para la traducción de la metáfora
Otra representación gráfica de la misma idea es la figura 7, dónde los números
corresponden con los de la figura 6, es decir que los números más grandes no cubren las
áreas (conjuntos de tipos de expresión, locuciones, modismos, palabras, etc.) delimitados
por números más pequeños. Ahora vemos que el binarismo consiste en que cada categoría
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