LE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL SUITE AUX ... - E-Corpus

Si un individu finance sa propre formation par un emprunt qui lui assurependant ses années d'école le même niveau de vie que ceux de sa génération qui sont déjà autravail, il occupera ensuite un emploi mieux rémunéré, mais son salaire sera ramené à celui deses camarades par les remboursements qu'il devra faire. L'éducation n'est avantageuse quedans la mesure où elle est financée par d'autres. La théorie du capital humain n'est alors plusvalide puisqu'elle veut faire admettre que le processus de formation se dérouleindépendamment de ses agents. Il devient alors indifférent que ce processus soit financé parl'étudiant, ses parents ou la collectivité puisqu'il est rentable dans tous les cas. L'inégalité dessituations salariales n'est pas liée à la sélection, au contraire, le désir d'éducation est censé nerencontrer aucun obstacle, tout acte de volonté individuelle suffisant à créer un poste d'élèvedans le système.La formation est une modification de la force de travail salariée financée par lerevenu. Pour peu que l'éducation entraîne un avantage quelconque, que ce soit une plusgrande stabilité de l'emploi, un meilleur statut, une fonction moins pénible, une rémunérationsupérieure, tout accroissement du revenu familial provoque une nouvelle demanded'enseignement pour les descendants. Le besoin de formation n'enclenche aucun mécanismede régulation, c'est pourquoi la satisfaction et l'expression de ce besoin est retirée à l'initiativedu salarié qui affecte une partie de son revenu à l'enseignement. L'étatisation et lefinancement public de l'éducation permet d'assurer une certaine mobilité sociale en évitantune tension générale sur les salaires. L'instauration de l'enseignement obligatoire en Francevisait, entre autre chose, à inciter les ruraux à se déplacer vers les villes : la nation se cotisaitainsi pour éduquer des agriculteurs qui n'avaient pas les ressources de le faire.Lorsqu’un salarié qualifié et formé n’est plus en phase avec son métier, lareconversion est la solution pour prendre un nouveau départ et rester actif dans le monde dutravail.1° La reconversionLa reconversion est un thème de plus en plus abordé à l’heure actuelle. Eneffet, les techniques, qui évoluent de manière très rapide, et la concurrence internationaleamènent les entreprises à s’adapter dans les plus brefs délais et les salariés à acquérir denouvelles qualifications. Qu’elle soit voulue ou imposée, c’est une période remplied’incertitudes et souvent vécue difficilement par les travailleurs.De nombreux facteurs peuvent amener un salarié à se reconvertir. Ces facteurssont essentiellement de deux ordres : volontaire ou involontaire. La reconversion volontaireconcerne un moment donné de sa vie, au cours duquel on peut ressentir le besoin de changerproche de celui de capital humain, qui lui est plutôt relatif à un grouped'individu. Le Capital culturel est tridimensionnel :• le "Capital culturel incorporé" : il est le fruit de la socialisationdifférenciée selon les milieux sociaux (langage, aptitudes scolairesdiverses, façons de se tenir et de se comporter en société...).• le "Capital culturel objectivé" : il désigne les outils de culturequi se matérialisent sous forme d'objets possédés par une personne(tableaux, bibliothèque, piano, etc). Ce capital n'a de valeur que par latransmission de la manière de s'en servir.• le "Capital culturel institutionnalisé" : il consacre latransformation d'une culture personnelle en titres et diplômes sanctionnantune aptitude socialement reconnue.138