LE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL SUITE AUX ... - E-Corpus

Les activités :* le type d'activité générique à plusieurs postes de travail de la même famille d'emploi,* ce que doit faire le titulaire de l'emploi pour accomplir sa mission.L'univers des techniques requis par l'emploi :* technique utile pour maîtriser une situation professionnelle.Les champs des relations avec les autres emplois :* relations à entretenir nécessairement avec des emplois de niveaux hiérarchiquessimilaires ou différents.* objet de la relation sur le plan fonctionnel.Le niveau d'astreinte et de risque :* principaux incidents,* risques potentiels.Le champ d'autonomie et de responsabilité :* degré d'autonomie dans la prise de décision, l'estimation des projets, l'exécution desactivités,* l'emploi fait-il appel à une responsabilité de planification, de décision opérationnelle,d'exécution ou de contrôle.Le niveau de complexité de l'emploi :* difficultés plus ou moins importantes à résoudre dans cet emploi,* critères pour situer un emploi sur une échelle de complexité,* le niveau de complexité est situé indépendamment des échelles de classification.La durée souhaitable d'occupation d'un emploi :* fourchette de temps.Le positionnement de l'emploi dans une fourchette de référence :* conditions d'accès à cet emploi et condition d'accessibilité à d'autres emplois.Le profil professionnel requis décrit l'ensemble des connaissances etcompétences nécessaires pour l'exercice d'un emploi type ou d'un emploi cible. C'est sur ceprofil que seront finalisées las actions de formation ou de perfectionnement envisagées. Lesbesoins de formation résultent de l'écart existant entre le profil requis et le profil réel despersonnes exerçant ou appelées à exercer un tel emploi.Élaboré sur la base de la description d'un emploi, le profil professionnelsouhaitable comportera les éléments suivants:a) les domaines de compétences parmi lesquels on distinguera :- les savoirs constitués de l'ensemble des connaissances générales ouspécialisées qu'il importe de posséder; il peut s'agir de connaissances théoriques ou de143