6. Altenbericht

ie als eine Prozesskategorie. Gerade deshalb erscheint es erforderlich, die Transformationen
des Altersbildes vom dritten zum vierten Lebensalter stärker herauszuarbeiten. Im
Alterungsprozess müssen neue gesundheitliche Situationen und veränderte Lebensweisen
(z. B. ein Leben mit schwerer Demenz) in die herrschenden Vorstellungen vom
Mensch- und Bürgersein integriert werden. Spätestens dabei zeigt sich, dass diese Veränderungen
im Alter mit konventionellen Bildern aktiven und produktiven Alters kaum, und
mit den Bildern eines autonomen, vernunftgesteuerten Menschen gar nicht mehr in Einklang
zu bringen sind. Produktivität und Aktivität mit Blick nicht nur auf das Leben, sondern
auch auf Sterben und Tod, zeigt sich vor allem also in solchen Reflektions- und Umdeutungsleistungen.
Wo und wie lässt sich nun diese differenzierte Vorstellung von Produktivität
und Aktivität leben beziehungsweise schon beobachten?
4.3.2 Bürgerschaftliches Engagement als Raum zur Entwicklung und
Erprobung neuer Altersbilder
Die Erprobung neuer freiwilliger Verantwortungsrollen lassen sich gerade im Bereich der
Teilhabe und Pflege und der wachsenden Pflegebedürftigkeit von Hochbetagten und dementiell
Erkrankten beobachten (Klie 2005; Klie u. a. 2005). Hier werden neue Formen
der „geteilten Verantwortung“ (Klie und Schuhmacher 2009) eingeübt, die neue Leitbilder
jenseits von Markt, Staat und Familie hervorbringen, jenseits des „Pflegefalls“. Aus zivilgesellschaftlicher
Sicht bleibt dabei der rein fachliche und versorgungspolitische Ansatz
hinter den neueren Überlegungen zu einem „demenzfreundlichen Gemeinwesen“ zurück,
bei denen Menschen mit Demenz nicht als zu Versorgende angesehen werden, sondern
als Bürgerinnen und Bürger, die das Gemeinwesen interaktiv mitgestalten (Wißmann und
Gronemeyer 2008).
Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, damit Menschen mit Demenz auf diese Art
an der Gesellschaft teilhaben und nicht von ihr ausgeschlossen werden? Exklusionsvermeidung
setzt nicht nur ein reflexives Demenzverständnis voraus; es kommt auch darauf
an, bestehende Denkmuster und Etikettierungen infrage zu stellen. Diese Prozesse beginnen
bereits im sozialen Netzwerk des Gemeinwesens und nicht erst nach Aufnahme in
eine Einrichtung der stationären Pflege. Freiwilliges Engagement in „Care“-Kontexten
kann dabei folglich auf besondere Weise „manifesten Exklusionsgefahren“ (Klie u. a.
2005: 126) vorbeugen und ermöglicht Sozialisationsvorgänge in Richtung auf soziale
Teilhabe. Alter wird dabei nicht wahrgenommen als eine Lebensphase des Verlustes, der
Defizite und der „Desozialisation“ (Woll-Schuhmacher 1980), sondern als Lebensphase
mit noch nicht erschlossenen Möglichkeiten, in Pflegeheimen ebenso wie in familialen
Hilfearrangements. Wenn Aktivität und Produktivität breit verstanden werden und Tod und
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