6. Altenbericht

Abbildung 14.8: Sozialer Wandel in Altersbildern – Vergleich der Erhebungsjahre 1996,
2002 und 2008; Mittelwerte von 1 („trifft gar nicht zu“) bis 4 („trifft genau
zu“)
Mittelwert
(a) Positives Bild des eigenen Älterwerdens
Sicht, dass das eigene Älterw erden mit
Weiterentw icklung einhergeht
(entwicklungsbezogene Gewinne)
3.4
3.2
3.0
2.8
2.6
2.4
2.2
2.0
1996 2002
Erhebungsjahr
2008
496
3.4
3.2
3.0
2.8
2.6
2.4
2.2
2.0
(b) Negatives Bild des eigenen Älterw erdens
Sicht, dass das eigene Älterw erden mit körperlichen
Verlusten einhergeht
(entwicklungsbezogene Verluste)
1996 2002
Erhebungsjahr
2008
Quelle: Deutscher Alterssurvey 1996, 2002 und 2008 (Wurm und Huxhold 2009).
Diese globale Sicht auf den sozialen Wandel muss aber durch kohortenvergleichende
Analysen ergänzt werden. Auf diese Weise lässt sich beispielsweise untersuchen, ob
Personen, die im Jahr 1996 zwischen 70 und 75 Jahre alt waren (also die Jahrgänge
1921-26) eine andere Sicht auf das Älterwerden haben als jene, die dieses Alter erst zwölf
Jahre später, im Jahr 2008, erreichten (die Jahrgänge 1933-38). Bei diesem detaillierten
Vergleich zeigt sich, dass der soziale Wandel in einzelnen Kohorten unterschiedlich verläuft
(Abbildung 14.9). Zunächst ist der bereits bekannte Unterschied zwischen den Altersgruppen
zu erkennen: Mit höherem Lebensalter sind positive Altersbilder geringer und
negative Altersbilder stärker ausgeprägt. Von Interesse sind aber nun die jeweils drei
Säulen pro Altersgruppe, die für die Erhebungsjahre 1996, 2002 und 2008 stehen. Für
jene Altersgruppen, die sich in der beruflichen Lebensphase befinden, gab es nur einen
leichten Wandel der Altersbilder. Dieser schwächte sich zudem zwischen 2002 und 2008
wieder ab. Ein stärkerer Wandel der Altersbilder war für Altersgruppen festzustellen, die
sich in der nachberuflichen Lebensphase befinden. Hier zeigte sich anhand der nachfolgenden
Geburtskohorten eine Verbesserung der persönlichen Altersbilder, die im Jahr
2008 aufrechterhalten werden konnte. Gerade in der nachberuflichen Lebensphase haben
sich also positivere Altersbilder etabliert. Dies hat nicht nur positive Konsequenzen für die
Gesundheit, sondern vermutlich auch für andere Bereiche, wie beispielsweise das lebenslange
Lernen und die gesellschaftliche Partizipation.