6. Altenbericht

Die Bundesregierung hat die Sachverständigenkommission zur Erstellung des Fünften
Altenberichts „Potenziale des Alters in Wirtschaft und Gesellschaft – der Beitrag älterer
Menschen zum Zusammenhalt der Generationen“ beauftragt, ausgehend von einer wissenschaftlich
fundierten Bestandsaufnahme Potenziale des Alters in Wirtschaft und Gesellschaft
aufzuzeigen und politikrelevante Handlungsempfehlungen im Hinblick auf eine
bessere Nutzung dieser Potenziale zu erarbeiten. Angesichts eines überwiegend durch
ökonomische Belastungsargumente geprägten öffentlichen Diskurses sollten die Folgen
des demografischen Wandels differenziert beschrieben und dabei die Chancen einer alternden
Gesellschaft in den Blick gerückt werden. Im Hinblick auf die Entwicklung, die
Aufrechterhaltung und die gesellschaftliche Nutzung von Potenzialen im Alter wurden fünf
Leitbilder formuliert (Mitverantwortliches Leben älterer Menschen und Solidarität, Alter als
Innovationsmotor stärken, Nachhaltigkeit und Generationensolidarität, Lebenslanges Lernen
und Prävention). An diesen Leitbildern des Fünften Altenberichts orientieren sich
auch die Analysen und Empfehlungen der Sechsten Altenberichtskommission: Es wird
gefragt, inwieweit sich diese Leitbilder in den gesellschaftlichen Altersbildern finden lassen
beziehungsweise inwieweit sie organisationalen oder institutionellen Praktiken zugrunde
liegen.
Der Sechste Altenbericht beschränkt sich in der Analyse von Altersbildern jedoch nicht auf
die Frage der Verwirklichung von Potenzialen in Wirtschaft und Gesellschaft. Er greift
vielmehr auch die Thematik des Vierten Altenberichts auf, der sich mit den spezifischen
Risiken, der Lebensqualität sowie der sozialen, medizinischen und pflegerischen Versorgung
von Menschen im hohen Alter auseinandersetzt und in diesem Zusammenhang
auch ausführlich auf Demenzerkrankungen eingeht. Im Sechsten Altenbericht wird auch
die Frage behandelt, inwieweit die im Vierten Altenbericht aufgezeigten Entwicklungsgrenzen
in eine Anthropologie des Alters integriert werden, inwieweit die bestehenden
Alters- und Menschenbilder einen verantwortlichen Umgang mit Grenzen des Alters befördern,
inwieweit der Umgang mit Grenzsituationen des Alters empirisch und ethisch fundiert
ist und Respekt vor der Würde des Menschen widerspiegelt.
Im Unterschied zum Vierten und Fünften Altenbericht wird im Sechsten Altenbericht ein
stärkeres Gewicht auf die historisch-kulturelle Einbettung des Untersuchungsgegenstandes
gelegt. Damit wird der Tatsache Rechnung getragen, dass sich Altersbilder nicht beliebig
verändern lassen, dass sie sich in gesellschaftlichen Kontexten entwickeln, durch
die sich die Akzentuierung oder Vernachlässigung spezifischer Aspekte des Alterns verstehen
lässt, und dass sie sich in ihrer Angemessenheit mit fortschreitender gesellschaftlicher
und kultureller Entwicklung erheblich verändern können.
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