6. Altenbericht

den Ruhestand 39 Prozent, Großelternschaft 17 Prozent). Die körperliche Verfassung als
Merkmal des Alters wurde von etwa 40 Prozent der befragten Jugendlichen verwendet
(Gesundheitszustand 27 Prozent, äußeres Erscheinungsbild 14 Prozent). Die Verwendung
dieser Merkmale ist allerdings nicht eindeutig zu interpretieren, da sie auch im wissenschaftlichen
und gesellschaftlichen Diskurs umstritten sind. Einerseits wird – etwa in
der Soziologie – der Übergang in den Ruhestand als Beginn der Altersphase definiert
(Kohli 1992). Andererseits wird immer wieder hervorgehoben, dass der Beginn des Rentenbezugs
keineswegs mit dem Beginn des „Alters“ gleichzusetzen sei (Lehr und Niederfranke
1991).
Abbildung 14.3: Merkmale, die Jugendliche als Anzeichen eines „alten Menschen“
angeben
Die Person ist
Oma/Opa geworden
und hat eigene Enkel.
17
Die Person ist in Altersrente
gegangen.
39
27
Die Person ist
altersbedingt krank
geworden und nicht mehr rüstig.
14
Quelle: Schmidt, Sinner und Schnurr 2008.
3
Die Person hat
graue Haare und ganz
viele Falten im Gesicht.
485
Keine Angabe
Eine wichtige Frage bezieht sich auf die Einflussfaktoren von Altersbildern. Angesichts der
oben vorgestellten Interventionsstudien mit Kindern liegt die Vermutung nahe, dass Jugendliche,
die häufig mit älteren Menschen zusammenkommen, diesen auch eher positive
Eigenschaften zuschreiben. Diese Vermutung lässt sich mit den Daten der Generationenstudie
überprüfen. Von der Gesamtstichprobe der Generationenstudie waren 252 Personen
zwischen 16 und 25 Jahre alt. Die Analyse dieser Daten gibt Aufschluss über die Faktoren,
die das Altersbild von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beeinflussen. Die in
der Generationenstudie befragten Jugendlichen wurden unter anderem gebeten, eine
Auswahl von Attributen daraufhin zu bewerten, ob sie für ältere Menschen über 60 Jahren
zutreffend sind. Aus diesen Einschätzungen wurde eine Skala zum „positiven Altersbild“
gebildet (1 = niedrige Ausprägung, 7 = hohe Ausprägung). Es zeigte sich, dass Jugendliche,
die häufig Kontakt zu älteren Personen in verschiedenen Lebensbereichen haben,
durchschnittlich höhere Werte in der Skala „positives Altersbild“ haben (Abbildung 14.4).
Jugendliche und junge Erwachsene, die in der Familie, in der Freizeit oder im Beruf häufi-