6. Altenbericht

Abbildung 14.6: Vergleich von drei Bildungsgruppen mit Blick auf positives bzw. negatives
individuelles Altersbild; Mittelwerte von 1 („trifft gar nicht zu“) bis 4 („trifft
genau zu“)
Mittelwert
3.4
3.2
3.0
2.8
2.6
2.4
2.2
2.0
(a) Positives Bild des eigenen Älterw erdens
Sicht, dass das eigene Älterwerden mit
Weiterentw icklung einhergeht
(entwicklungsbezogene Gew inne)
Niedrige Bildung Mittlere Bildung Hohe Bildung
Quelle: Deutscher Alterssurvey 2008 (Wurm und Huxhold 2009).
491
3.4
3.2
3.0
2.8
2.6
2.4
2.2
2.0
(b) Negatives Bild des eigenen Älterwerdens
Sicht, dass das eigene Älterw erden mit körperlichen
Verlusten einhergeht
(entwicklungsbezogene Verluste)
Niedrige Bildung Mittlere Bildung Hohe Bildung
Das Älterwerden wird von Personen mit geringerer Bildung weit stärker mit körperlichen
Verlusten assoziiert als von Personen mit mittlerer oder hoher Bildung (Abbildung 14.6b).
Dieser Bildungsunterschied zeigt sich für alle Altersgruppen gleichermaßen und ist damit
nicht erst in Altersgruppen festzustellen, bei denen eine hohe Krankheitsprävalenz vorliegt.
Wie in Abschnitt 14.2 bereits beschrieben, reflektiert die Sicht, dass das Älterwerden
mit körperlichen Verlusten einhergeht, nicht allein den tatsächlichen Gesundheitszustand
von Personen. Vielmehr ist oftmals die umgekehrte Wirkrichtung bedeutsamer: verlustorientierte
Erwartungen wirken sich negativ auf die zeitlich nachfolgende Gesundheit aus.
Für Personen mit niedriger Bildung kann dies bedeuten, dass sie nicht nur einen schlechteren
Gesundheitszustand haben als höher gebildete Personen, sondern dass ihre negativen
Altersbilder zusätzlich dazu beitragen, dass sich ihre Gesundheit stärker verschlechtert
als bei Personen mit höherer Bildung. Zudem könnte sich der Bildungseffekt mit Blick
auf das Gesundheitsverhalten verstärken, denn Personen mit geringer Bildung zeigen
eher abträgliche Gesundheitsverhaltensweisen. Wenn Menschen mit geringer Bildung ein
weniger positives Altersbild aufweisen als Menschen mit hoher Bildung, so könnte dies
auch Folgen für ihre körperliche Aktivität haben (Wurm, Tomasik und Tesch-Römer 2010).
Region: Seit dem Mauerfall vor 20 Jahren hat sich der Unterschied im Gesundheitszustand
und bei der Lebenserwartung zwischen den alten und neuen Bundesländern immer
mehr angeglichen (Hoffmann, Menning und Schelhase 2009). Dennoch ist das Älterwerden
in den neuen Bundesländern im Mittel weniger positiv und stärker negativ besetzt als