Kinderund

Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode – 171 – Drucksache 18/11050
3.9). So stieg der Anteil Studienberechtigter im Vergleich zu 1970 von zwölf Prozent in Westdeutschland in den
vergangenen 43 Jahren auf zuletzt über 52 Prozent in Deutschland insgesamt; und allein in der Zeit nach der
deutschen Wiedervereinigung haben sich im gesamten Bundesgebiet die Werte von 27 Prozent auf 52 Prozent
erhöht (vgl. Abb. 2‒10).
Abbildung 2-10
Studienberechtigtenquote nach Art der Hochschulreife
Deutschland 1975 bis 2013 1 , Anteil der Studienberechtigten an der altersspezifischen Bevölkerung in %
1 Bis 1990 Westdeutschland, ab 1995 Deutschland insgesamt
2 Ab 2013 ohne schulischen Teil der Fachhochschulreife; 2007 bis 2013: um die doppelten Abiturjahrgänge bereinigten Werte
Quelle: Datenportal BMBF: Tabelle 2.5.85, verfügbar über http://www.datenportal.bmbf.de/portal/de/ftsearch.html, [12.10.2016]
Mit anderen Worten: Mehr als die Hälfte der altersentsprechenden Bevölkerung verfügt heutzutage anhand der
erworbenen schulischen Bildungszertifikate über die Möglichkeit, ein Studium aufzunehmen. Allein dies verweist
auf gravierende Verschiebungen im Bildungssystem. Der gestiegene Anteil Studienberechtigter spiegelt
sich erwartungsgemäß auch im Anstieg der Studienanfängerzahlen (vgl. Tab. 2‒19). Betrachtet man aus Gründen
der Vergleichbarkeit zunächst nur die westdeutschen Bundesländer, so findet sich zwischen 1975 und 1990
ein Anstieg der Studienanfängerinnen und -anfänger um ca. 100.000. Und in den letzten 20 Jahren ist in ganz
Deutschland ein Zuwachs von über 242.000 Studienanfängerinnen und -anfänger pro Jahr zu verzeichnen, was
fast einer Verdoppelung entspricht; 2015 wurde die Zahl von mehr als einer halben Million erreicht.