Kinderund

Drucksache 18/11050 – 524 – Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode
Hurrelmann, K./Harring, M./Rohlfs, C. (2014): Veränderte Bedingungen des Aufwachsens – Jugendliche zwischen
Moratorien, Belastungen und Bewältigungsstrategien. In: Rohlfs, C./Harring, M./Palentien, Ch.
(Hrsg.): Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen.
Wiesbaden, S. 6181.
Huxel, K. (2014): Männlichkeit, Ethnizität und Jugend. Präsentationen von Zugehörigkeit im Feld Schule.
Wiesbaden.
Icking, M. (2013): Jugendsozialarbeit und Offene Kinder- und Jugendarbeit. In: Deinet, U./Sturzenhecker, B.
(Hrsg.): Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden, S. 791–796.
Ilg, W. (2015): Die Kooperation mit außerschulischen Partnern an der Ganztagsschule in Baden-Württemberg:
Neue Regelungen – politische Lobbyarbeit – Desiderate. In: deutsche jugend, 62. Jg., H. 11, S. 483–490.
Ilg, W. (2016): Das Beste bei Freizeiten? Die Mitarbeitenden! Neue Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Evaluation
von Freizeiten und Jugendbegegnungen. In: punktum. Zeitschrift für verbandliche Jugendarbeit in
Hamburg, H. 2, S. 9–14.
Ilg, W./Heinzmann, G./Cares, M. (Hrsg.) (2014): Jugend zählt! Ergebnisse, Herausforderungen und Perspektiven
aus der Statistik 2013 zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in den Evangelischen Landeskirchen
Baden und Württemberg. Stuttgart.
Imdorf, C. (2010): Die Diskriminierung „ausländischer“ Jugendlicher bei der Lehrlingsauswahl. In: Hormel, U./
Scherr, A. (Hrsg.): Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse. Wiesbaden, S. 197–220.
Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen (IAQ) (2016): Sanktionen und Sanktionsquoten
im SGB II-Bezug 2007 – 2015. Verfügbar über: http://www.sozialpolitik-aktuell.de/tl_files/sozialpolitikaktuell/_Politikfelder/Arbeitsmarkt/Datensammlung/PDF-Dateien/abbIV80.pdf;
[21.10.2016]
Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung (IAB) (2014): Aktuelle Berichte. Erwerbslosigkeit Jugendlicher
in Europa im Jahr 2013. Nürnberg. Verfügbar über: http://doku.iab.de/aktuell/2014/aktueller_bericht
_1403.pdf; [04.11.2016]
Institut für Therapieforschung (IFT) (2014): Sekundäranalysen im Rahmen des BMG-Projekts „Missbrauch von
Amphetaminen in Deutschland: Studie zur Motivation und zu den Konsumgewohnheiten von missbräuchlich
Amphetaminkonsumierenden“. München. Verfügbar über: www.bundesgesundheitsministerium.de/filead
min/dateien/Publikationen/Drogen_Sucht/Forschungsberichte/Sachbericht_IFT_Crystal_Meth.pdf;
[04.09.2016]
Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen e. V. (IGFH) (2015): Handynutzung in Kinder- und Jugendheimen.
Verfügbar über: http://www.igfh.de/cms/projekt/handynutzung-kinder-und-jugendheimen;
[04.09.2016]
Iske, S./Klein, A./Kutscher, N. (2004): Digitale Ungleichheit und formaler Bildungshintergrund –Ergebnisse
einer empirischen Untersuchung über Nutzungsdifferenzen von Jugendlichen im Internet. Bielefeld.
Verfügbar über: http://www.kib-bielefeld.de/externelinks2005/digitaleungleichheit.pdf; [08.09.2016]
Ito, M./Horst, H./Bittani, M./Boyd, D./Herr-Stephenson, B./Lange, P./Pascoe, C. J./Robinson, L. (2009): Living
and Learning with New Media. Summary of Findings from the Digital Youth Project. Cambridge. Verfügbar
über: https://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/free_download/9780262513654_Living_and_
Learning.pdf; [08.09.2016]
Jäger, S. (1997): Die Anstifter der Brandstifter? Zum Anteil der Medien an der Eskalation rassistisch motivierter
Gewalt in der Bundesrepublik Deutschland. In: Scheffer, B. (Hrsg.): Medien und Fremdenfeindlichkeit.
Wiesbaden, S. 7398.
Jäger, S. (2000): Pressefreiheit und Rassismus. Der Karikaturenstreit in der deutschen Presse. In: Schneiders, T.
(Hrsg.): Islamfeindlichkeit. Wenn die Grenzen der Kritik verschwimmen. Wiesbaden, S. 319–336.
Jagusch, B. (2011): Praxen der Anerkennung: „Das ist unser Geschenk an die Gesellschaft“. Vereine von Jugendlichen
mit Migrationshintergrund zwischen Anerkennung und Exklusion. Schwalbach a. T.