Kinderund

Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode – 239 – Drucksache 18/11050
gar nicht engagieren (European Commission 2013a, S. 8). Auch Resultate des Freiwilligensurveys weisen darauf
hin, dass die Bereiche Sport, Kultur und Musik, Bildungsinstitutionen und Jugendarbeit und Religion die
relevantesten Felder ehrenamtlichen Engagements sind. Junge Menschen in der Altersgruppe der 15- bis 29-
Jährigen sind dabei insbesondere im Sport (55 %), im Bereich Kultur und Musik (21 %) sowie in den Feldern
der Religion (14 %), der Jugendarbeit (13 %) sowie bei den Hilfs- und Rettungsdiensten (8 %) aktiver als andere
Altersgruppen. Insbesondere Hilfsdienste, wie die Feuerwehr und Rettungsdienste, aber auch Gewerkschaften
erreichen dabei junge Menschen aus allen sozialen Schichten, wohingegen gerade interessenbezogene Aktivitäten
in Sport oder Kultur vor allem von jungen Menschen aus sozialstrukturell und bildungsbezogen privilegierten
Gruppen ausgeübt werden (vgl. Gille 2015, S. 48). Dies gilt in besonderem Maße für Parteien, aber auch
Vereine und Verbände sind keine milieuunabhängigen Aktivitätsräume, in denen sich Jugendliche engagieren
(können und wollen).
3.6.4 Politische Ausdrucksformen Jugendlicher zwischen Teilhabe und Jugendprotest
Die bisherigen Ausführungen haben deutlich gemacht, dass junge Menschen in der Bundesrepublik Deutschland
dem demokratischen System grundlegend positiv gegenüberstehen. Das Interesse Jugendlicher und junger Erwachsener
für politische Zusammenhänge schwankt mit den Politikfeldern und Ebenen des politischen Betriebs
sowie individuellen Merkmalen, wie Geschlecht, Alter oder Bildungsstand. Etwa 40 Prozent der Zwölf- bis 25-
Jährigen sind politisch interessiert (vgl. Schneekloth 2015, S. 158), etwa genauso viele sind als Mitglieder in
Vereinen oder Verbänden in kollektive Zusammenhänge eingebunden, ca. ein Drittel ist hierin ehrenamtlich
aktiv. Mehr als die Hälfte der jungen Erwachsenen beteiligt sich an Wahlen. Gleichzeitig zeigen sich junge
Menschen anhaltend skeptisch gegenüber Regierungsinstitutionen und Parteien. Ihre Einstellungen im Zusammenhang
mit Zuwanderung und gesellschaftlicher Pluralisierung zeugen hingegen von Offenheit – Menschenfeindlichkeit,
Rassismus und Antipluralismus sind, wenngleich öffentlich noch immer ab und an so diskutiert,
schon seit langem keine Jugendphänomene (z. B. Krüger u. a. 2004; Zick/Klein 2014). Gegenüber der Altersgruppe
der Erwachsenen ergibt sich jedoch ein Spannungsfeld. So sind junge Menschen trotz ihres – im Vergleich
zu Erwachsenen – höherem gesellschaftlichen Engagement weniger stark als diese in politisch institutionalisierte
Zusammenhänge eingebunden. Gerade in formalisierten politischen Entscheidungsprozessen sind sie
damit weniger repräsentiert und einflussreich.
Dies bedeutet jedoch nicht, dass sich die Mehrheit der jungen Menschen nicht aktiv politisch positioniert. Gerade
mit Blick auf Jugendliche und junge Erwachsene muss politisches Handeln zudem in einem weiter gefassten
Sinne als Akt verstanden werden, die eigene Lebensweise mit der allgemeinen Gesellschaft in Verbindung zu
bringen. Politisches Handeln beginnt demnach dort, wo Jugendliche „das Private überschreiten und sich mit
ihren Anliegen an die Öffentlichkeit eines Gemeinwesens wenden, ihre Themen/Kritiken/Interessen oder Ähnliches
vorbringen und diese zum Thema einer allgemeinen Auseinandersetzung und gemeinsamen Regelung machen
(oder zu machen versuchen)“ (Sturzenhecker 2012, S. 153). Unter dieser Prämisse kommen auch politische
Aktionsformen jenseits institutioneller Zugehörigkeit und ohne direkte Bezugnahme auf etablierte politische
Entscheidungsgremien in den Blick, die als Teil der kritischen öffentlichen Wahrnehmung politischer Prozesse
unter dem Stichwort „monitoring democracy“ verhandelt werden. Gerade für junge Menschen, die als
Altersgruppe kaum über Vertreterinnen und Vertreter in politischen Gremien verfügen, erscheint die Repräsentativität
politischer Entscheidungsgremien eingeschränkt. Einflussmöglichkeiten bestehen für sie damit insbesondere
auf der Ebene der Kritik politischer Auseinandersetzungen und Entscheidungen im Kontext von politischer
Bildung, unkonventionellen sowie medialen Protestformen, der Mitarbeit in sozialen Bewegungen und im
Aktivismus juveniler Protestkulturen.
Unkonventionelle politische Aktivitäten
In dieser Perspektive geraten nicht-organisationsbezogene politische Aktivitätsformen, wie die Teilnahme an
Demonstrationen, die Beteiligung an Unterschriftensammlungen oder Warenboykotten, aber auch mediale Protestformen,
wie Internetpostings (z. B. Blogs, Videos, Forenbeiträge) oder die Beteiligung an Petitionen oder
Flashmobs als politische Ausdrucksmöglichkeiten und Artikulationsformen von Kritik in den Fokus. Jugendliche
engagieren sich hier für Themen und Interessen, die sich stärker auf soziale, ethische und ökologische Fragen
beziehen und damit deutlicher an ihre konkreten lebensweltlichen Erfahrungen gekoppelt sind, ohne sich
über eine längerfristige Mitgliedschaft binden zu müssen.