Kinderund

Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode – 287 – Drucksache 18/11050
schen 13 und 28 Jahre alt, und es handelt sich dabei vermehrt um junge Frauen (Kreß 2015, S. 4). Eine Analyse
der Profilangaben des englischsprachigen Fanfiktionportals Fanfictionally.org weist 78 Prozent der Autoren und
Autorinnen als jünger als 21 Jahre aus (Ortner 2008).
Neben Fanfiktion finden sich weitere Beispiele dafür, wie Fans das Internet nutzen, um sich weltweit über Aspekte
ihrer Fanwelten auszutauschen, sich produktiv in die Netzwerkkultur einzubringen oder auch direkt mit
den Stars in Kontakt zu treten. Dabei spielt die schnelle und synchrone Kommunikation bzw. Vernetzung eine
bedeutsame Rolle – und unterstützt die kollaborative Arbeit. Wie schnell Fans zusammenarbeiten können, zeigt
z. B. die Übersetzung von Harry Potter: „gerade mal 45 Stunden und 22 Minuten nach Verkaufsstart des neuen
Bandes ‚Harry Potter and the Half-Blood Prince’ stand am 16.07.2005 eine vollständige deutsche Übersetzung
im Internet. Hier beeindruckt nicht nur die Geschwindigkeit, sondern vor allem die Kooperations- und die Koordinierungsleistung
via Internet: 189 Übersetzer hatten einen genauen Zeitplan, nach dem sie ihre Übersetzungen
an 24 Kapitelbetreuer abliefern mussten. Diese fügten dann die einzelnen Teile zu einem Gesamtwerk zusammen“
(Beyer 2006, S. 121). Das Internet bietet für solche kollaborativen Arbeiten eine geeignete Plattform.
Ein Blick in die Manga-Szene macht deutlich, wie vielfältig kollaboriert wird (Zaremba 2014): Bei sogenannten
Collabs liefert ein Fan z. B. eine Vorlage für einen Charakter und fragt an, wer an einer Weiterverarbeitung
interessiert ist. Weitere Formen der Zusammenarbeit werden über Live-Gemeinschaftszeichnungen möglich
oder über Linearts, also fertig getuschte Zeichnungen, die noch koloriert werden müssen. Darüber hinaus veröffentlichen
Fans auch Tutorials, in denen sie in grundlegende und weiterführende Zeichentechniken einführen,
auch schreiben sie Wettbewerbe aus. Neben Möglichkeiten kollaborativen Arbeitens bietet das Internet für Fans
auch vielfältige Zugänge zu ihren Lieblingsfiguren und -geschichten: News, Interviews, Hintergrundinformationen,
Fanartikel, Wallpapers, Computer Decorations, Musik, Videos usw.
Eine besondere Form der Auseinandersetzung mit Serien, Filmen, Comics, Bücher usw. stellt, wie bereits erwähnt,
Fanfiktion (Fanfics) dar – ein Phänomen, das durch das Internet eine zunehmend größere Verbreitung
gefunden hat. Fanfiktion zeigt, wie Fans massenmediale Produkte in andere Kontexte fügen und in ihrer Bedeutung
transformieren – und dabei auch persönlich relevante Themen verhandeln und bearbeiten. Die Portale, auf
denen Fanfiktions veröffentlicht werden, sind prinzipiell leicht zugänglich, selbst nicht registrierte Nutzer und
Nutzerinnen haben direkten Zugriff auf die Erzählungen. Die Geschichten werden in der Regel Kapitel für Kapitel
online gestellt, und teils auch gemeinsam in verteilten Rollen erarbeitet. Etabliert hat sich ein eigenes Glossar,
in dem viele oftmals ursprünglich englischsprachige Begriffe der Szene erläutert werden (Beyer 2006,
S. 126f.). Durch Kommentierungen und das Verfassen von Reviews haben die Leser und Leserinnen beim
Schreiben die Möglichkeit, den Plot mitzugestalten. Es gilt offenbar inzwischen auch als unhöflich, wenn Geschichten
gelesen, aber nicht (positiv) kommentiert werden (ebd.). Jenkins (1992) unterscheidet insgesamt zwischen
zehn Arten der Überarbeitung, die sich durch eine je spezifische Auseinandersetzung mit den Ursprungstexten
auszeichnen.
Mutzl (2006, S. 66ff.) bezeichnet Fanfiktion als eine der intensivsten Arten von Fanerleben. In ihrer Studie über
Internet-Fangemeinschaften bzw. Communities zur Fernsehserie „Charmed“, weist sie drei unterschiedliche
Formen bzw. Ebenen der Beteiligung aus: Fanspace (read), Fanplace (play) und Fanstage (live). Diese zeichnen
sich – in dieser Reihenfolge – durch eine zunehmend intensivere Auseinandersetzung mit den Serien und Serienprotagonisten
und Protagonistinnen aus. Die offizielle Website für Fans, die von dem Filmstudio betreut
wurde, stellt z. B. nur begrenzte Teilnahmemöglichkeiten zur Verfügung (Fanspace), während die Websites, die
von Fans selbst gestaltet wurden, in der Mehrzahl den Ebenen Fanplace und Fanstage zugeordnet werden konnten.
Hier werden eigene Produkte bedeutsam (Fanplace) und Rollenspiele, Fanart und Fanfiction realisiert (Fanstage)
(Mutzl 2006).
Weitere Studien weisen darauf hin, dass es sich bei Fanfiktion um eine Bewältigungspraxis handelt. Fans nutzen
das Schreiben, um von sich zu erzählen bzw. sich in Geschichten und Charaktere hineinzubegeben (Ortner
2008, S. 360f.; Kreß 2015). Geschätzt wird Fanfiktion auch, da es die Möglichkeit eröffnet, auf Menschen mit
ähnlich großer Begeisterung zu treffen. Die Erleichterung von Fans ist umso größer, je weniger enge Familienangehörige
und Freunde ihre Vorliebe teilen (Pullen 2000; Baym 2000).