Kinderund

Drucksache 18/11050 – 494 – Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode
Beicht, U. (2015): Tarifliche Ausbildungsvergütungen 2014: Deutliche Erhöhung in West und Ost. Bonn. Verfügbar
über: http://www.bibb.de/dokumente/pdf/ausbildungsverguetungen_2014.pdf; [20.10.2016]
Beicht, U./Walden, G. (2014): Chancennachteile von Jugendlichen aus Migrationsfamilien beim Übergang in
berufliche Ausbildung. Welche Rolle spielt die soziale Herkunft? In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik,
110. Jg., H. 2, S. 188–215.
Beierle, S. (2013): Jugendliche auf dem Land: abgehängt und ausgegrenzt? In: DJI-Impulse, H. 104, S. 17–19.
Verfügbar über: http://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull104_d/DJI_4_13_WEB.pdf;
[03.08.2016]
Beil, B. (2014): Modding/Leveleditoren/Editor-Games. Skripte und Praktiken digitaler Partizipation. In: Biermann,
R./Fromme, J./Verständig, D. (Hrsg.): Partizipative Medienkulturen. Positionen und Untersuchungen
zu veränderten Formen öffentlicher Teilhabe. Medienbildung und Gesellschaft. Band 25. Wiesbaden,
S. 207–232.
Bellmann, J./Weiß, M. (2009): Risiken und Nebenwirkungen neuer Steuerung im Schulsystem. Theoretische
Konzeptualisierung und Erklärungsmodelle. In: Zeitschrift für Pädagogik, 55. Jg., H. 2, S. 286–308.
Berg, U./Jampert, K./Zehnbauer, A. (2000): Flüchtlingskinder. Eine Randgruppe im multikulturellen Milieu.
Projekt Multikulturelles Kinderleben. Projektheft Nr. 3. München. Verfügbar über: http://www.dji.de/
fileadmin/user_upload/bibs/DJI_Multikulti_Heft3.pdf; [04.09.2016]
Berger, F. (2009): Auszug aus dem Elternhaus – Strukturelle, familiale und persönlichkeitsbezogene Bedingungsfaktoren.
In: Fend, H./Berger, F./Grob, U. (Hrsg.): Lebensverläufe, Lebensbewältigung, Lebensglück.
Ergebnisse der LifE-Studie. Wiesbaden, S. 195243.
Bergfeld, A./Grebe, A. (2016): Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Beteiligungsprojekten.
Sekundärauswertungen zum 15. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung. Unveröffentlichtes
Manuskript.
Bergold, J./Thomas, St. (2012): Partizipative Forschungsmethoden: Ein methodischer Ansatz in Bewegung. In:
Forum Qualitative Sozialforschung, 13. Jg., H. 1, Art. 30.
Berlingieri, F./Bonin, H./Sprietsma, M. (2014): Youth Unemployment in Europe. Appraisal and Policy Options.
Stuttgart. Verfügbar über: www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/RBS_ZEW-Studie_Jugend
arbeitslosigkeit_Online_einzel.pdf; [20.10.2016]
Berngruber, A. (2015a): Ohne Moos nix los? Wann und warum junge Erwachsene zum ersten Mal aus dem
Elternhaus ausziehen. In: Walper, S./Bien, W./Rauschenbach, Th. (Hrsg.): Aufwachsen in Deutschland heute.
DJI-Survey AID:A 2015. München, S. 55–58.
Berngruber, A. (2015b): Der Auszug aus dem Elternhaus als ein Statusübergang im jungen Erwachsenenalter.
In: Lange, A./Steiner, Ch./Reiter, H. (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie. Wiesbaden, S. 1–
12.
Berngruber, A./Gille, M. (2012): Wege in die Selbstständigkeit im Geschlechtervergleich. DJI Online Thema
März 2012. Verfügbar über: http://www.dji.de/index.php?id=1552; [20.10.2016]
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2012): Ganztagsschule als Hoffnungsträger für die Zukunft? Ein Reformprojekt
auf dem Prüfstand. Bielefeld.
Bertelsmann Stiftung/Institut für Schulentwicklungsforschung/Institut für Erziehungswissenschaft (Hrsg.)
(2014): Chancenspiegel 2014. Regionale Disparitäten in der Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit
der deutschen Schulsysteme. Zusammenfassung zentraler Befunde. Gütersloh.
Bertram, H. (1991): Die Familie in Westdeutschland. Stabilität und Wandel familialer Lebensformen. Opladen.
Bertram, H. (2006): Zur Lage der Kinder in Deutschland: Politik für Kinder als Zukunftsgestaltung. Innocenti
Working Paper No. 2006-02. Florenz. Verfügbar über: https://www.jugendpolitikineuropa.de/downloads/4-
20-2378/iwp2006-02_germ.pdf; [02.11.2016]