15.03.2014 Views

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Negatívnym čiže záporovým genitívom sa vyjadruje gramatický objekt<br />

najmä pri záporných akčných slovesách, ktoré v kladnom tvare pripúšťajú<br />

(popri akuzative) partitívny genitív: sú to najmä slovesá vyjadrujúce dávanie<br />

a prijímanie, hovorenie a vnímanie, vôľu a vlastníctvo, ako napr.: nedať,<br />

neposkytnúť, neprijať, nedostať, nekúpiť, nepovedať, neoznámiť, nepočuť, nedozvediet<br />

sa, nechciet, neponúknut, neprejaviť, nemať ...<br />

Oveľa menšiu skupinu tranzitívnych slovies tvoria stavové slovesá s akuzatívnou<br />

rekciou; nehodnotia sa však vždy ako tranzitívne, i keď majú pri sebe<br />

závislú substanciu v akuzative. Sú to slovesá ako smädiť niekoho, mrzieť niekoho,<br />

svrbieť niekoho, oziabať niekoho, omínať niekoho ... Sú to slovesá vyjadrujúce<br />

rozličné psychofyzické pocity a stavy.<br />

Tranzitívne slovesá možno vyčleniť z tvarovej stránky iba negatívne: sú to<br />

všetko nezvratné slovesá. Zvratné slovesá sú totiž alebo bezpredmetové, alebo<br />

majú predmet v inom páde ako v akuzative. Iba niektoré zvratné slovesá majú<br />

predmet v bezpredložkovom akuzative. Sú to jednak dokonavé činnostné<br />

zvratné slovesá s predponou do-, ktorými sa vyslovuje dosiahnutie výsledku<br />

konaním činnosti, napr.: dozvedieť sa, dopočuť sa, dočítat sa, dopýtat sa, domyslieť<br />

sa, doznat sa, dovtípit sa niečo ... Jednak sú to slovesá modliť sa, učit sa a ich<br />

odvodeniny, ako napríklad: pomodliť sa, naučiť sa, odučiť sa, priučiť sa .. .<br />

niečo. Ojedinelé majú zámenný akuzatívny objekt aj zvratné slovesá vypytovať<br />

sa, nazdať sa. Podobne zriedkavo, a to iba v hovorovom štýle, majú akuzatívny<br />

predmet (popri genitíve) intenzitně slovesá natrápiť sa, navolat sa, naóbskakovat<br />

sa, naohmátávať sa. Všetky uvedené prípady možno chápať ako výnimky<br />

z pravidla, že prechodné slovesá sú nezvratné.<br />

Tranzitívne slovesá nemajú nijaké osobitné gramatické kategórie, lebo ani<br />

kategória slovesného rodu sa pri všetkých neuplatňuje rovnakou mierou.<br />

Väčšina činnostných tranzitívnych slovies s výlučnou akuzatívnou rekciou<br />

síce pozná protiklad aktívum — pasívum, no aj medzi nimi sú slovesá, ktoré<br />

pasívum nemajú, ako dopustit, poradit, všímat si, vychodit... Stavové slovesá,<br />

pravda, pasívum nemajú, hoci majú pri sebe priamy predmet; napr.: niekoho<br />

bolia kríže, niekoho svrbia dlane, niekoho prechádza zlosť, niekoho mrzí spor. Pre<br />

tieto skutočnosti nemožno exitseneiou pasíva presne vymedziť ani činnostné<br />

prechodné slovesá.<br />

Slovesný vid (Aspekt)<br />

Vid je lexikálno-gramatická kategória slovesa, vyjadrujúca, že pomenovaný<br />

dej sa uvedomuje 1. alebo ako plynúci (prebiehajúci), 2. alebo ako ucelený,<br />

uzavretý fakt. Ak sa dej pomenovaný istým slovesom uvedomuje ako prebiehajúci,<br />

neohraničený, neuzavretý, sloveso je nedokonavého vidu; naproti tomu ak<br />

409

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!