15.03.2014 Views

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. a) Podmet vyjadrený slovom alebo výrazom.<br />

Podmet je v N., a ked označuje kvantum vecí (podst. m. látkové), býva aj<br />

v G. (kvantitatívny podmet).<br />

V dome Slúčkovskom nastal veľký zhon a nepokoj. Steny sa mazali, dlážky sa šúchali,<br />

náradie sa prášilo, (LASKOMEBSKý) — V dedine na hornom konci je čulý ruch — studne<br />

sa kopú. (TIMBAVA) — Kým sa postavila píla, pracoval Ondrov otec v Hruštíne pri murároch,<br />

(HEčKO) — Voly sa nechali, nech tam idú po milej vôli susedovi do mládze alebo<br />

i dateliny. (KUKUčíN) — Popoludní tým istým spôsobom vyučovala sa maďarčina.<br />

(M. BENKA) — Tak sa len lekár žiada, ako si ona žiadala Adama, (UBBAN) — Kráľ rozkázal,<br />

aby sa zrno chudobným darmo rozdávalo, (DOBšINSKý, POVESTI) — čo sa potrebuje,<br />

to sa spotrebuje, (DOBšINSKý, POVESTI) — Tieto dva druhy analýz sa nemôžu stotožňovať,<br />

lebo sa robia na základe rôznych kategórií, (FILKOBN) — Nemôže nám teda byť ľahostajné,<br />

ako sa paša zužitkuje, či sa na nohách roznosí, alebo sa na nej dobytok vypasle. (TLAč) —<br />

Hodne železa, hodne prace sa spotrebovalo aj na triediče zemiakov, (TLAč) — Modzi<br />

inými rukopisnými materiálmi veľkej dokumentárnej hodnoty Sa v knižnici našli<br />

4 španielske rukopisy zo 17. storočia, obsahujúce veršované drámy, (TLAč)<br />

Spisovatelka Katarína Lazarová použila vo svojej knihe kratších próz Omyly zvratné<br />

pasívum s genitívnym podmetom osobného podstatného mena, takto: „Panebože, zabíja<br />

sa, ľudí sa zabíja, jedni chcú vraždiť za to, druhí za ono, to je strašný svet s mŕtvolami<br />

a krvou ...<br />

Pretože autorke išlo o vylúčenie činného zvratného ponímania deja (ľudia sa zabíjajú<br />

sami seba) i činného recipročného ponímania (ľudia sa zabíjajú = vzájomne), použila<br />

G. (ludí), ktorý je bežný len pri látkových podstatných menách. Podstatné meno ľudí<br />

vo vete ludí sa zabíja pociťuje sa preto ako predmet. Veta takto nemá ráz pasívnej vety.<br />

Prípad, je ojedinelý, ale i za cenu nezvyčajnosti významovo jednoznačný. — Pórov,<br />

s paralelnou konštrukciou v poľštine Szyje się bluzkę.<br />

b) Pôvodca deja sa zámerne nevyjadruje (obchádza).<br />

Zvratné pasívum je tu prostriedkom humoru (irónie).<br />

Píšťalkoví sa tiež kútiky uťahovali. Opýtal sa Trúbelku: „A kedy sa to tie kolky<br />

nasadzali do tej brázdy?" Vidno, že mu nechcel ani tykať, ani dvojif. (KUKUčíN)<br />

2. Podmet vyjadrený vedľajšou vetou.<br />

V takýchto prípadooh zvratný slovesný tvar sa pociťuje ako veľmi blízky<br />

tomu, ktorý vyj adru je dej, vzťahujúci sa na neurčitý alebo na všeobecný podmet.<br />

Hovorilo sa, že voda v studnici je znamenitá, (ONDBEJOV) — Všeobecne sa čakalo, že<br />

Peter Púplava poďakuje sa voličom za dôveru a povio im aspoň niekoľko povzbudzujúcich<br />

slov. (HEčKO) — Zhodne sa konštatovalo, že Chrobák má vzory nielen v cudzine,<br />

Se načiera aj do ludového myslenia a do ľudového hovoru, (A. MATUšKA) — čoskoro sa<br />

však ukázalo, že tento náhľad neobstojí, (K. SLIMáK)<br />

3. Zvratné pasívum od slovies vnímania.<br />

Doklady na zvratné pasívum pri slovesách vnímania, a to iba pri slovesách<br />

čut, vidieť a cítit sa, sme zistili len u Kukučina. No ide o slovesá, ktoré sú prechodné<br />

a ich význam neodporuje možnosti trpného ponímania.<br />

554

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!