15.03.2014 Views

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ežať, chodiť sú nedokonavé. Naproti tomu nie sú možné spojenia „začnem/začínam<br />

minúť, (ne)prestanem/(ne)prestávam poradiť, preskočiť, poukladať,<br />

podpísať, porozdávať". Slovesá minút, poradit, prestať, preskočiť, poukladať, podpísať,<br />

porozdávať sú inkompatibilné s fázovými slovesami; sú teda dokonavé.<br />

Spojenia fázové sloveso + plnovýznamové sloveso majú takú vidovú platnosť, akú má<br />

fázové sloveso, napr. začal sa smiat — dok., začína sa smiat — nedok., ostal sedieť —<br />

dok., ostáva sedieť — nedok., prestal bežať — dok., prestáva bežať — nedok.<br />

Ale keď sa blížila jeseň a vysoko v povetrí začínali poletúvat divé husi, začali sme<br />

aj my otca očakávať, (JANčOVá) — Nás bolo menej, lebo sa naši už veľmi začali roztláčať,<br />

(JéGé)— Celé mesto dáva sa kopať, (ZáBORSKý) — Nemohla bez práce vydržať<br />

a dala sa pliesf hriadku, (TAJOVSKý) — Matka nešla večer spať, lež sa pustila chleba<br />

piecť, (LAZáROVA) — Chlapec sa púšťa chodiť, (úztrs)<br />

Uvedené kritériá, ktorými sa zisťuje vid slovesa, tvoria dve skupiny ukazovateľov<br />

vidu, a to 1. paradigmatické a 2. syntaktické.<br />

1. Ukazovateľom vidu v okruhu paradigmatickom je:<br />

a) aktuálny význam tvarov prézentu (nedok.) — futurálny význam tvarov<br />

prézentu (dok.);<br />

b) jestvovanie tvarov zloženého futúra (nedok.) — nejestvovanie tvarov<br />

zloženého futúra (dok.);<br />

o) tvar príčastia prítomného činného (nedok.) — tvar príčastia minulého<br />

činného (dok.).<br />

2. Ukazovateľom vidu v okruhu syntaktickom je:<br />

a) možnosť spájať sloveso s fázovými slovesami (nedok.) — nemožnosť<br />

spájať sloveso s fázovými slovesami (dok.);<br />

b) Vhodnosť otázky őo (to) robíš? (nedok.) — nevhodnosť tejto otázky (dok.)<br />

Vidové dvojice a ich reťazce<br />

V spisovnej slovenčine sa uplatňuje tendencia motivovaná objektívnou<br />

skutočnosťou, aby každý dej i spôsob priebehu deja bol vyjadrený ako nedokonavý<br />

i dokonavý; k základnému nedokonavému slovesu sa pritvára dokonavé<br />

a naopak k základnému dokonavému slovesu sa pritvára nedokonavé. Vidové<br />

protiklady jestvujú aj pri mnohých spôsoboch priebehu deja. Okrem toho takmer<br />

ku každému nedokonavému slovesu jestvuje sloveso opakovacie.<br />

Základné sloveso nedokonavé<br />

K základnému nedokonavému slovesu, keď to jeho význam nevylučuje,<br />

jestvuje čisto vidový protiklad a okrem toho celý rad predponou utvorených<br />

odvodených slovies vyjadrujúcich spôsoby priebehu deja. Napríklad nedokonavé<br />

sloveso šiť má čisto vidový náprotivok ušiť, ktorý sa od neho odlišuje<br />

422

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!