15.03.2014 Views

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

Slovenská akadémia vied - SAV

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Nepozmenená intencia slovesa v infinitive je základnou črtou tohto slovesného<br />

tvaru. Tým sa odlišuje infinitiv od slovesného podstatného mena.<br />

Infinitiv je pomenovací tvar slovesný. Používa sa jednak mimo rámca vety<br />

ako vytýčený vetný člen, jednak v rámci vety ako ktorýkoľvek vetný ölen.<br />

Preto sa rozlišuje podmetový, prísudkový, vetnozákladový, predmetový, prívlastkový,<br />

prístavkový, príslovkový a doplnkový infinitiv.<br />

Vo funkcii rozličných vetných členov vystupujú aj spojenia pomocných<br />

slovies alebo modálnych vetných prísloviek s infinitívom významových slovies,<br />

ako napríklad začína pršať, dat sa utekať, neprestať pracovať, môcť ujsť, chcieť<br />

žiť, (byt) možno tvrdit, treba pomáhať Tu ide o recipročnú syntagmu, v ktorej<br />

pomocný výraz jo nositeľom gramatických významov a infinitiv nositeľom<br />

lexikálneho významu. Tieto spojenia tvoria zložený vetný člen. Najčastejšie<br />

sa vyskytuje zložený prísudok a zložený vetný základ, a preto sa zvyčajne<br />

hovorí len o týchto dvoch zložených vetných členoch. No uvedené spojenia<br />

pomocného a významového prvku sa používajú aj v úlohe podmetu, predmetu,<br />

prívlastku a doplnku. Tieto prípady sú však pomerne zriedkavé.<br />

Začať budovať je ťažšie ako kritizovať. — Každá možnosť začať budovať sa má využiť. —<br />

Vtedy mu nakázali prestať íajčiť. — Dieťa rýchlo dospieva, začínajúc chodiť do spoločnosti<br />

dospelých.<br />

Príklady na vytýčený infinitiv:<br />

Dostať sa až prod sestru predstavenú, to jo najťažšie pokarhanie, (čEFčEKOVá) —<br />

Rozbíjať, áno, rozbíjať, na to sto vy majstri, (KABVAš) —• Pomyslieť sa len pomyslí, alo<br />

žijo sa — ako predtým, (TAJOVSKý)<br />

Príklady na vetnočlenský infinitiv:<br />

Pánov slúchať sa nevypláca, (HEčKO) — Toľko sa ich nahrnulo, že nebolo kam jablko<br />

hodiť. (ČAJAK)<br />

Dávno by smo ho boli vyprášili, nebyť jeho piesní, (CHROBáK) — Nejsť teraz s ňou,<br />

nemám si na čo príjemného myslieť, (TATABKA)<br />

I kvapka urobí jamu do kameňa, lon času joj dať. (KUKUčíN) — „Oplan jo to neľudský,"<br />

chveje sa už v hneve, „poškvrniť takú krásu!" (ITOULI) — Alo kde vziať peniaze? (TIMBA­<br />

VA) — Ale telo svrbí a žiada sa ti poškrabkal (JESENSKý) — Aj jesť možno, kým sánky<br />

nozbolia. (ONDBEJOV) — Na všetkom cítiť tlak počínajúceho zániku, (MINáč)<br />

Ešte klačiačky sproboval ho otvoriť, ale nedalo sa. (PLáVKA) — Mamička, vidíš obšívat<br />

pri takom slabom svetlo ? (MOBIO) — Donesiem vám jesť na salaš, (BáZUS)<br />

Výkon subjektívnych práv predpokladá vždy vôľu vykonávať právo, (LUBY) — V sú-<br />

. časnoj európskej praxi ustálila sa obyčaj písať verše rovnakými riadkami, (BAKOš)<br />

Život postoji a nežiada si od človeka nič viao, len ruky držať zopäté a pohybovať<br />

perami, (JAšíK) — Na také veci ste použili váš volebný fond, pani učitelka: opíjať svet!<br />

(HEČKO)<br />

Zakrútili sa potom do plášťov a lahli si spať. (JéGé) — Ale aby si vedel, nezostanem<br />

ja v kancelárii pisárčiť. (ľ. KBáIS) — Tu sa Andula odmlčala nabrať dych ... (LAZABOVá)<br />

Tu som počul cepy eupkat na humne, (PIOULI) — Tamdolu bolo vidieť pohybovať sa<br />

človeka, (čAJAK)<br />

557

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!