Fallo completo - Colectivo de Abogados José Alvear Restrepo

Segunda instanciaProceso 2008-00025sea importante haberlo dicho en esa oportunidad, sino porque todo esinvención. De lo contrario, muy seguramente, para darle credibilidad asu dicho, de ser cierto que estuvo allí, habría señalado la procedencia delas personas que llevan a la Escuela de Caballería o de dónde salen.Estos saltos o vacios en su narración, a la luz de la sana crítica, desdelos conceptos de cronología de los hechos y la situación vivida,permitirían afirmar que son producto de la creación de hechos, situaciónque le impide al testigo profundizar y ofrecer explicaciones de losdiversos acontecimientos narrados, lo que es perfectamente entendibleporque son creación, no producto del recuerdo.Frente a otras narraciones en este proceso, la suya resulta siendobastante coherente con el contenido del casete o lo informado por elseñor Gámez Mazuera, de quien toma el padre de Carlos, el doctorRodríguez, la información de los maltratos a los que lo sometió en laCasa del Florero el aquí procesado y lo que posteriormente le hacen enla Escuela de Caballería. Nótese que estos medios probatorios sonbastante coincidentes en la sindicación pero disímiles en su contenidocon lo que realmente pudo haber hecho el CO (r) PLAZAS VEGA, quien,como se analizará más profundamente en el aparte de responsabilidad,no tenía funcionalmente ninguna relación con el manejo de rehenes,verificación de identidades de personas rescatadas y, por supuesto,disposición de los mismos, pues, ése era un tema que directamente lecorrespondió al comandante de la sección segunda de la Brigada, TC.Sánchez Rubiano y el personal bajo su mando, con apoyo del E2 y elCOICI, en coordinación con la Policía Nacional y el DAS.Este fenómeno es reiterativo porque, como se analizará conposterioridad, el procesado fue el más visible de los miembros de lasinstituciones armadas que asumieron la recuperación de la edificación, yes por ello que, a ciegas lo creadores de las pruebas las construyerondirigiendo toda la atención al único que estaba visible para ellos: elComandante de la Escuela de Caballería.741