Metodologia e Pré-História da África - unesdoc - Unesco

A tradição oral e sua metodologia
racional de trabalho, que leve em consideração as características particulares de
cada caso. De qualquer forma, devemos visitar os sítios associados aos processos
históricos em estudo. Às vezes, será necessário utilizar uma amostragem de fontes
populares, mas uma amostra não pode ser utilizada casualmente. Devemos estudar,
numa área restrita, quais as regras que determinam o nascimento de variantes
e estabelecer, a partir delas, os princípios da amostragem a serem adotados.
Coletar uma vasta quantidade de material de forma indiscriminada não pode
produzir o mesmo resultado, ainda que se possa trabalhar mais rapidamente. O
pesquisador deve ter cuidado ao estudar a transmissão. É cada vez mais comum
encontrar informantes que adquiriram seu conhecimento a partir de trabalhos
publicados sobre a história da região: livros escolares, jornais ou publicações
científicas; assim como podem tê -lo adquirido em conferências transmitidas
pelo rádio ou pela televisão. O problema acentuar -se -á, inevitavelmente, com a
ampliação da pesquisa.
Hoje em dia percebe -se que existe uma contaminação mais sutil. Alguns
manuscritos, às vezes muito velhos, e especialmente relatórios dos primeiros
tempos da administração colonial foram tomados pela tradição como verdades
“ancestrais”. Fontes arquivísticas devem, portanto, ser cuidadosamente
examinadas, assim como a possível influência de trabalhos científicos, livros
escolares, transmissões de rádio, etc. Pois, se o fato é verificado em campo, pode-
-se frequentemente corrigir esses dados insidiosos buscando -se outras versões e
explicando -se aos informantes que o livro ou o rádio não estão necessáriamente
certos no que diz respeito àquele assunto. Mas, uma vez longe do campo, será
tarde demais.
É preciso estruturar a pesquisa de acordo com uma nítida tomada de
consciência histórica. Não é possível recolher “todas as tradições”; tentar fazê -lo
só nos levaria a uma massa confusa de informações. É necessário primeiramente
saber quais os problemas históricos que se quer estudar e então procurar as
fontes correspondentes. Ao eleger um objeto de estudo, o pesquisador deve,
evidentemente, ter interiorizado a cultura em questão. Ele pode, então, como
acontece frequentemente, voltar seu interesse para a história política. Mas pode
também optar por questões da história social, econômica, religiosa, cultural ou
artística, etc. Para cada caso, a estratégia utilizada na coleta da tradição será
diferente. A maior deficiência das pesquisas que se fazem atualmente é a falta
de consciência histórica. Há uma forte tendência em se deixar guiar pelo que
se encontra.
Falta de paciência é outro perigo. Reputa -se, por vezes, necessário dar conta
o mais depressa possível de uma grande parte do trabalho. Nessas circunstâncias,
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