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SECCIÓN 10.4 Cónicas desplazadas 781<br />

_2<br />

0 x<br />

Figura 7<br />

9x 2 y 2 18x 6y 0<br />

y<br />

6<br />

Solución Debido a que los coeficientes de x 2 y y 2 son de signo opuesto, esta<br />

ecuación parece como si debiera representar una hipérbola (como la ecuación<br />

del ejemplo 3). Para ver si éste es de hecho el caso, se completan los cuadrados:<br />

9 1x 2 2x 2 1y 2 6y 2 0<br />

Agrupe términos y<br />

factorice 9<br />

9 1x 2 2x 12 1y 2 6y 92 0 9 # 1 9<br />

9 1x 12 2 1y 32 2 0<br />

1y <br />

1x 12 2 322<br />

0<br />

9<br />

Complete el cuadrado<br />

Factorice<br />

Divida entre 9<br />

Para que se ajuste a la forma de la ecuación de una hipérbola, sería necesaria una<br />

constante no cero a la derecha del signo igual. De hecho, el análisis siguiente muestra<br />

que es la ecuación de un par de líneas que se cortan:<br />

1y 32 2 91x 12 2<br />

y 3x 6<br />

y 3 31x 12<br />

Estas líneas se grafican en la figura 7.<br />

Tome las raíces cuadradas<br />

y 31x 12 3 o y 31x 12 3<br />

Debido a que la ecuación del ejemplo 4 se parece en primera instancia a la ecuación<br />

de una hipérbola pero, de hecho, resulta representar simplemente un par de líneas,<br />

se hace referencia a esta gráfica como una hipérbola degenerada. Las elipses e hipérbolas<br />

degeneradas surgen también cuando se completan el(los) cuadrado(s) en<br />

una ecuación que al parecer representa una cónica. Por ejemplo, la ecuación<br />

4x 2 y 2 8x 2y 6 0<br />

parece como si representara una elipse, porque los coeficientes de x 2 y y 2 tienen el<br />

mismo signo. Pero completar el cuadrado conduce a<br />

1y <br />

1x 12 2 122<br />

<br />

4<br />

y 3x<br />

1<br />

<br />

4<br />

que no tiene solución (puesto que la suma de dos cuadrados no puede ser negativa).<br />

Por lo tanto, esta ecuación es degenerada.<br />

■<br />

10.4 Ejercicios<br />

1–4 ■ Encuentre el centro, focos y vértices de la elipse y determine<br />

las longitudes de los ejes mayor y menor. Luego bosqueje<br />

la gráfica.<br />

1x 22 2 1y 122 1x 32 2<br />

1. 1 2. 1y 32 2 1<br />

9 4<br />

16<br />

x 2 1y 522<br />

1x 22 2<br />

3. 1 4. y 2 1<br />

9 25<br />

4<br />

5–8 ■ Halle el vértice, foco y directriz de la parábola y bosqueje<br />

la gráfica.<br />

5. 1x 32 2 81y 12 6. 1y 52 2 6x 12<br />

7. 4Ax 1 2B 2 y<br />

8. y 2 16x 8<br />

9–12 ■ Encuentre el centro, focos, vértices y las asíntotas de la<br />

hipérbola. Luego bosqueje la gráfica.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

1x 12 2 1y 322<br />

1<br />

9 16<br />

1x 82 2 1y 62 2 1<br />

1x <br />

y 2 122<br />

1<br />

4<br />

1y 12 2<br />

1x 32 2 1<br />

25

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