"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

wijsleerproces in de scholen behoorde tot hun toezichtsactiviteiten.
De vierde en onderste laag van het rijksschooltoezicht werd ingenomen
door schoolopzieners van het lager onderwijs en adjunctinspecteurs en contro-
leurs van het nijverheidsonderwijs. Zij waren de assistenten van de inspecteurs,
die hun ten behoeve van het rijksschooltoezicht relevante opdrachten verstrek-
ten. De inspecteurs van het middelbaar en voorbereidend hoger onderwijs
beschikten niet over een dergelijke inspectie-assistentie. Hetzelfde kon opge-
merkt worden met betrekking tot de inspecteurs van het landbouwonderwijs
en het tuinbouwonderwijs. Ook zij konden geen beroep doen op schoolopzie-
ners of adjunctinspecteurs.
Al deze lagen bleven gedurende de hier te bespreken periode van 1920
tot 1968 gehandhaafd. De verdere splitsing van het rijksschooltoezicht in sec-
toren van inspectie had daarop geen invloed. In 1921 kwam er een inspectie
voor het buitengewoon onderwijs voor geestelijk en lichamelijk benadeelde
leerlingen bij, in 1930 een inspectie van de onderwijzersopleiding, in 1957 een
inspectie van het bewaarschoolonderwijs en in 1966 een inspectie van het
uitgebreid lager onderwijs. ledere sector van de inspectie had een plaats in de
lagenstructuur van het rijksschooltoezicht.
hoofdinsp. lo
insp. lo
fig. 5.1 structuur van het rijksschooltoezicht rond 1920
|
insp. mo
oppertoezicht
]
insp. vho
insp-gen.no
insp. no
adj. insp. en contr.
5.3.2 De eerste laag van het rijksschooltoezicht
De werkzaamheden van de eerste laag van het rijksschooltoezicht, dat in
handen lag van de minister van onderwijs, waren van administratieve aard.
Terecht merkte in 1970 de latere hoofdinspecteur van het lager onderwijs,
L. Costers, bij de herdenking van het vijftigjarig bestaan van de wet op het
lager onderwijs van 1920, op, dat "er van een onderwijskundige visie van de
410