"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

De constructie die door hetzelfde onderwijsdepartement bedacht werd
om desondanks een zelfstandig rijksschooltoezicht van het ulo te creeren
waarmee vooruitgelopen werd op de wet op het voortgezet onderwijs van
1963, mocht merkwaardig genoemd worden. Een afzonderlijke hoofdin-
specteur die leiding gaf aan het rijksschooltoezicht van het ulo was niet
mogelijk omdat het ulo tot het lo behoorde. Een tweede hoofdinspecteur - in
het bijzonder voor het ulo - was niet mogelijk. De hoofdinspecteur van het
ulo werd een coordinerende inspecteur met de status en positie van hoofdin-
specteur. Te gelegener tijd zou hij hoofdinspecteur van het middelbaar alge-
meen vormend lager onderwijs (mavo) worden. Met elf collega-inspecteurs
diende hij toezicht uit te oefenen op het ulo. Hun opdracht was de scholen
in het ambtsgebied eenmaal per jaar te bezoeken. Van deze visitatie dienden
zij een verslag te maken dat toegezonden moest worden aan de coordine-
rende inspecteur die het op zijn beurt weer doorstuurde naar de minister van
onderwijs.
5.7.6 Het rijksschooltoezicht van het nijverheidsonderwijs
In tegenstelling tot de structuur en organisatie van het rijksschooltoezicht
van het lo maakte het rijksschooltoezicht van het no een stabiele indruk, mede
doordat het gericht was op vormen van nijverheidsonderwijs van hetzelfde
voortgezette niveau. Inspecteur-generaal van het nijverheidsonderwijs De
Groot zette in 1921 met vijf inspecteurs het beleid voort dat hij in 1899 als
inspecteur van het mo met een bijzondere opdracht begonnen was. Weliswaar
had ook deze vorm van schooltoezicht van doen met bezuinigings-
maatregelen, maar het aantal inspecteurs werd niet of nauwelijks verminderd.
Ten gevolge van de industrialisering van de tweede helft van de twintigste
eeuw nam het aantal rijksschooltoezichthouders van het no na 1947 zelfs
opvallend toe tot vijfenveertig inspecteurs in 1965, van wie dertien voor het
huishoudonderwijs, tien voor het ambachtsschoolonderwijs en negen voor het
landbouwhuishoudonderwijs, terwijl bij dit aantal nog negen adjunctinspec-
teurs gevoegd mogen worden, van wie vier voor het leerlingstelsel.
496