"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

van de inspecteur wat al te ver ging (Lente 1988, 119). Evenals zijn vroegere col-
lega-onderwijsinspecteurs van het middelbaar onderwijs dat met betrekking tot
de hbs'en hadden gedaan, spoorde ook inspecteur De Groot gemeentebesturen
aan onderwijsinstituten op te richten die onder zijn schooltoezicht zouden vallen.
Hoewel het aantal ambachtsscholen niet opvallend toenam, bezochten leerlin-
gen in toenemende mate deze vorm van onderwijs.
Hoewel de hoofdinspecteurs van het lager onderwijs een andere positie
innamen in de personeelsbezetting van het rijksschooltoezicht dan de inspec-
teur-generaal, stonden zij in beginsel met hem gelijk. De taak van de hoofdin-
specteurs was - evenals die van inspecteur-generaal De Groot - gericht op de
"verbetering en de bloei van het lager schoolwezen" (Idenburg 1964, 296).
Blijkens een analytisch overzicht van de werkzaamheden van het rijksschool-
toezicht van de hand van inspecteur Van der Velde, dat hij in 1947 had opge-
steld, hadden de hoofdinspecteurs een drietal taken, te weten een stimuleren-
de taak waardoor de verandering en verbetering van het Nederlandse school-
systeem werden bevorderd; een adviserende taak, die gericht was op het ver-
strekken van informatie aan de minister omtrent de ontwikkeling van het
onderwijs, en een refererende taak die bedoeld was om de minister van onder-
wijs op de hoogte te stellen van de toestand van het Nederlandse school-
systeem (Velde 1947, 116). Evenals de inspecteurs Van den Ende en Wijnbeek
in hun dagen, hadden de hoofdinspecteurs van het lager onderwijs een over-
wegend administrerend-informerende opdracht binnen het rijksschooltoezicht.
Daarnaast hadden de hoofdinspecteurs tot taak om veranderingen en verbete-
ringen binnen het Nederlandse schoolsysteem te bevorderen. De positie van
de hoofdinspecteurs was een gecompliceerde. Enerzijds waren zij administra-
teurs die de toestand van de school en haar onderwijs registreerden en het
departement daarvan op de hoogte stelden, anderzijds dienden zij, zowel de
toestand van het onderwijs te bewaken als voorstellen te doen die zouden
moeten leiden tot een verbeterde onderwijsleersituatie.
5.3.3.1 Een inspecteur-generaal
Bij de afkondiging van de wet op het nijverheidsonderwijs werd rijksschool-
toezichthouder De Groot van zijn functie als inspecteur van het middelbaar
onderwijs met als bijzondere opdracht het toezicht op het nijverheidsonderwijs
ontheven om functionerend hoofdinspecteur van het nijverheidsonderwijs te
414