"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

schap" (AOeWd 117.26.58.190, 28 oktober 1986, 9) stelde de inspectie van
het ho zich op de hoogte van de uitkomsten van de werkzaamheden met
betrekking tot de instellingswerkplannen. Dat bleek in 1989 alleszins noodza-
kelijk waar geconstateerd werd dat in het hbo 24% van honderddrie bezochte
onderwijsinstellingen nog geen instellingswerkplan gerealiseerd was, 38% een
aanzet gegeven had, 37% een begin had gemaakt en slechts 1 % "een func-
tionerend systeem" had (AOeWd 117.12.06.10600.1086, Concept Verslag
van de inspectie van het onderwijs, 4 hoger onderwijs, 23). Uiteraard vergde
dit soort bezoeken aan de semi-academische en academische instellingen veel
tijd. De vermindering van de instellingsbezoeken (tabel 6.9) moet dan ook bin-
nen dit kader gemterpreteerd worden.
jaar
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
tabel 6.9: instituutsbezoek door de inspectie van het hoger onderwijs
instituten
93
96
90
82
69
120
140
instituutsbezoek
899
897
773
784
695
685
462
inzet
60%
56%
54%
48%
45%
50%
45%
Na de interne evaluatie van onder meer het instellingswerkplan en de
daarbij behorende documenten volgde de reeds genoemde tweede ver-
antwoordelijkheid van de instellingen van ho, te weten het laten uitvoeren van
een externe evaluatie door visitatiecommissies. Deze commissies bestonden uit
door de hbo-raad en de vsnu aangetrokken deskundigen, wier taak het was
onderzoek te verrichten "naar de kwaliteit van het onderwijs in een studierich-
ting aan een of meer instellingen van hoger onderwijs" (ARIKU, De inspectie
op het h.o., 9 juli 1987, 6) en de bevindingen ervan schriftelijk vast te leggen.
De uitkomsten van het visitatiebezoek werden op drieerlei wijze gepubliceerd,
te weten door middel van een volledig verslag van het onderzoek voor "dege-
nen die er het object van zijn geweest"; een minder uitvoerige versie voor "het
college van bestuur en de overige, betrokken bestuurlijke organen" en een
705