27.09.2013 Views

"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

jaar<br />

1993<br />

1994<br />

1995<br />

1996<br />

1997<br />

1998<br />

1999<br />

tabel 6.8: schoolbezoek door de inspectie<br />

van het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie<br />

instituten<br />

704<br />

662<br />

304<br />

362<br />

171<br />

173<br />

170<br />

schoolbezoeken<br />

2482<br />

2530<br />

2128<br />

1767<br />

1560<br />

1482<br />

16<br />

inzet<br />

57%<br />

59%<br />

59%<br />

45%<br />

48%<br />

47%<br />

70%<br />

Ter afsluiting van het proces van controle en evaluatie van de onder-<br />

wijsinstelling ging de inspectie bve na verloop van tijd - na ongeveer twee jaar<br />

- na welke bestuurlijke maatregelen er door de beheerders en bestuurders van<br />

de onderwijsinstellingen van het bve genomen waren als vervolg op eerder<br />

verstrekte aanbevelingen van het inspectieteam. <strong>Een</strong> instellingsinspecteur, die<br />

bij al deze activiteiten de leiding had, stimuleerde het management van de<br />

onderwijsinstelling tot, voor zover nodig, wijzigingen in het onderwijsleerpro-<br />

ces. In enkele gevallen leidde dit optreden zelfs tot veranderingen in de<br />

schoolorganisatie en verbeteringen in het onderwijsprogramma.<br />

Wanneer de rijksschooltoezichthouders niet tevreden waren over de veran-<br />

dering en verbeteringen van de onderwijsinstelling - maar dat gold tevens voor<br />

de andere vormen van rijksschooltoezicht - konden zij hun beklag doen bij de<br />

minister van onderwijs, die, op zijn beurt, maatregelen nam tegen het bestuur<br />

van de onderwijsinstellingen. Er was in dit verband alle reden voor bezorgdheid.<br />

De beroepspraktijkvorming, waarbij het bij deze vorm van onderwijs ging om<br />

onder meer een voorbereiding op de beroepspraktijk en de afstemming tussen<br />

onderwijsinstellingen en bedrijven, werd in het onderwijsverslag van het jaar<br />

2000 matig beoordeeld. Van de onderwijsinstellingen die niet door de landelijke<br />

overheid gesubsidieerd werden (nib's), functioneerde slechts 24% <strong>naar</strong> behoren.<br />

De regionale opleidingencentra (roc's) behaalden daarentegen 66%. "De prak-<br />

tijkovereenkomst", zo meldde het onderwijsverslag over het jaar 2000, "voldoet<br />

bij 56 procent van de NBI's niet aan de wettelijke eisen, bij de vakinstellingen is<br />

dat 45 procent en bij de roc's 21 procent" (OV 2000, 163). De beoordeling van<br />

688

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!