"Een speurtocht naar samenhang" - Onderwijserfgoed

Steyn Parve, D.J., De grens tusschen het lager en het middelbaar onderwijs, Leiden 1877a.
Steyn Parve, D.J., Het middelbaar onderwijs voor meisjes in 1876, in: De Economist, Amsterdam
1877b.
Steyn Parve, D.J., Organisation ('instruction primaire, secondaire et superieure dans le royaume
des Pays-Bas, Leide 1878.
Steyn Parve, D.J., Onze zeevaartscholen, in: De Economist, Amsterdam 1882/2.
Stilma, L.C., De school met den Bijbel in historisch-pedagogisch perspectief, Nijkerk 1987.
Stoelinga, Th. H J.D., Hoger onderwijs, in: J.A. van Kemenade e.a., (red.), Onderwijs bestel en
beleid, 3, Onderwijs in ontwikkeling, Groningen 1987.
Stokman, E., Het onderwijsmonopoly van de staat in de Noordelijke Nederlanden (1813-1830),
in Sylloge excerptorum e dissertationibus, IX, Leuven 1941.
Stokman, S., De religieuzen en de onderwijspolitiek der regering in het Vereenigd Koninkrijk der
Nederlanden (1814-1830), 's-Gravenhage 1935.
Straver, G.J., Hee, pst! wat kom je doen?, Tilburg 1971.
Straver, G.J., Over en om de hoofden van Ot en Sien, Culemborg 1977.
Straver, G.J., Het veld moet de voorgestelde modellen afwijzen, in: Meso 1983.
Swanborn, P.G., Methoden van sociaal-wetenschappelijk onderzoek, Meppel/Amsterdam 1987.
Swanson, A., Tussen weten en geloven, Baarn 1996.
Swinderen, Th. van, Eenige denkbeelden over schoolpligtigheid en kosteloos onderwijs,
Groningen 1849.
Thurlings, J.M.G., De wankele zuil, Nijmegen 1971.
Tigchelaar, Joh., Meer uitgebreid lager onderwijs, in: J.W. van Hulst, Vernieuwingsstreven
binnen het Nederlandse onderwijs in de periode 1900-1940, Groningen 1970.
Tol, JJ. van der, Meer zicht op toezicht en een goed beeld op het onderwijs?, Zoetermeer 1993.
Troelstra, A., De toestand der catechese in Nederland gedurende de voor-reformatorische eeuw,
Groningen 1901.
Turksma, R., De geschiedenis van de opleiding tot onderwijzer in Nederland aan de openbare,
protestants-christelijke en bijzonder-neutrale instellingen, Groningen 1961.
Turkstra, J., De funktie van het rijksschooltoezicht in Nederland, Den Helder 1971.
Turkstra, J., Een onderzoek naar de invloed van Waterink en Langeveld op het pedagogiekdenken
in Zuid-Afrika, Den Helder 1978.
Tussenbroek, C. van, Inleiding tot de studie der schoolhygiene, Haarlem 1910.
Tijn, Th. van, De negentiende eeuw, deel 2, de periode 1848-1914, in: J.H. van Stuijvenberg
(red.), De economische geschiedenis van Nederland, Groningen 1979.
Uytven, R. van, Oudheid en middeleeuwen, in: J.H. van Stuijvenberg (red.), De economische
geschiedenis van Nederland, Groningen 1979.
Valk, G., Keurmerk onderwijs is "totalitaire politiek", NRC/Handelsblad, 20 September 2001, 7.
Valks, J.A., Klassikaal en individueel volksonderwijs, Amsterdam 1925.
Veld, Th., Volksonderwijs en leerplicht, Delft 1987.
Velde, I. van der, Onderwijsvernieuwing op de lagere school, Groningen/Batavia 1947.
Velde, I. van der, Tragedie der werkwoordsvormen, Groningen 1956.
Velde, I. van der, Droomland of: reorganisatie van het schooltoezicht, in: Pedagogische Studien,
34, Groningen 1957.
Velde, I. van der, Tragedie der werkwoordvormen, Groningen 1956.
856