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Conchi Campillo y Alejandra Hernández: Red interuniversitaria Proto-col
De forma más específica, si centramos nuestra atención sobre los objetivos de aprendizaje que
han sido bastante o muy conseguidos, el objetivo formativo que se ha cumplido en mayor
medida es el ítem denominado “Fundamentos” (58%). Bajo esta denominación la docente
pretende enseñar al discente a “Identificar los principios básicos y fundamentos del protocolo
como disciplina instrumental”. Este objetivo formativo constituye la piedra angular del proceso
de enseñanza-aprendizaje de la materia objeto de evaluación.
En segundo lugar, la muestra de estudiantes analizada puntúa muy alto en el objetivo “Escenografía”
(53%). De este modo, los futuros profesionales de la gestión de eventos consideran
sentirse capacitados para “Diseñar escenografías para el desarrollo de los eventos planificados
por organizaciones públicas y privadas”.
La integración de los eventos como parte de la estrategia corporativa de organizaciones e instituciones
recibe también una muy buena valoración por nuestros alumnos. Así, el ítem “Comunicación”
(51%) que hace referencia a “La integración de los objetivos específicos de los
eventos en la gestión comunicacional y de relaciones públicas” ocupa la tercera posición.
En esta línea, es necesario también destacar la satisfacción de los estudiantes con el ítem “Jerarquía”
(50%), vinculado al objetivo de “Establecer la jerarquía personal, temporal y espacial
en la estructura de los eventos”.
Por otra parte, a pesar del alto grado de satisfacción con los objetivos formativos propuestos,
los resultados apuntan a la necesidad de reforzar cuatro de ellos: el primero sería el que representa
el ítem “Recursos” que se identifica con la aplicación de herramientas de gestión de
recursos técnicos, humanos y logísticos (con un 20 % de alumnos que lo consideran poco o
nada conseguido); el segundo, es el de “Información” (19%) como los procesos de producción
informativa, a través de los medios de comunicación convencionales y sociales, ajustados a los
objetivos estratégicos de las organizaciones públicas y privadas.
Le siguen el ítem “Legislación” (16% poco o nada conseguido) como la aplicación de la legislación
estatal, y en su caso, de las comunidades autónomas que regulan, entre otros aspectos,
las precedencias de las autoridades públicas, el uso de símbolos, banderas oficiales y no oficiales,
y con el mismo porcentaje “Normativas” (16%) que regulan la gestión de eventos en el
ámbito de la Administración local.
# A6 ACTAS ICONO 14 - Nº A6 – pp. 169/185 | 05/2011 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293
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