Actas del Congreso

Diseño para todos: accesibilidad en los edificios de la UGR
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proyecto que se ha presentado. El proyecto ha permitido manejar diferentes
dispositivos de última generación tanto por parte de los alumnos como
los profesores (códigos QR, dispositivos móviles para Android, etc.), lo que
convierte a este PID como ejemplo del buen uso de las nuevas tecnologías.
Además, se han abierto vías para futuros perfiles profesionales: subtitulador
para sordos, audiodescriptor para ciegos, intérprete en lengua de
signos, etc. de manera que los alumnos de este PID han sido capaces de
conocer una realidad nueva que para muchos de ellos era totalmente desconocida.
Por último, pero no por ello menos importante, se ha creado un
primer prototipo accesible de guiado en dos edificios de la Universidad de
Granada, con el fin de permitir el acceso a la cultura y a la información a
un colectivo tan grande como el de las personas con discapacidad visual.
Bibliografía
Norma UNE 153.020 Audiodescripción para personas con discapacidad visual. Requisitos
para la audiodescripción y elaboración de guías audiodescriptivas, Comité Técnico
de AENOR AEN/CTN 153 Ayudas Técnicas para Personas con Discapacidad, de 2005.
Castellanos, P. (2008), Los museos de ciencias y el consumo cultural. Una mirada desde la
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Jiménez Hurtado, C. et al. (2011), El espacio museístico integral normalizado: El pabellón
Viaje al cuerpo humano del Parque de las Ciencias accesible para todos. PID Traducción
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Granada.
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Granada.
Recursos electrónicos
Art. 2 de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad. Disponible en: http://www.un.org/spanish/disabilities. (Fecha de
consulta: 5/05/2014). También en: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-
A-2008-6963.