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Actas del Congreso

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376 Pilar Gogorcena - Mónica de las Heras<br />

enseñar, promover y valorar las conductas deseadas, permiten aumentar su<br />

frecuencia.<br />

En definitiva, una intervención eficaz y de calidad se asienta sobre los<br />

siguientes pilares: Un equipo competente y comprometido, un mo<strong>del</strong>o<br />

asistencial bien fundamentado y asumido por todos los profesionales, una<br />

atención centrada en los deseos y preferencias de las personas y un sistema<br />

de registro informatizado específico.<br />

Bibliografía<br />

Basil, Carme; Soro-Camats, Emili y Rosell, Carme (1998), Sistemas de signos y ayudas<br />

técnicas para la comunicación aumentativa y la escritura, Barcelona, Masson.<br />

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systems of supports (10th ed.),Washington, DC, American Association on Mental Retardation.<br />

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Washington D.C., American Association on Mental Retardation.<br />

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(eds.). Apoyos, autodeterminación y calidad de vida, Salamanca, Amarú, págs. 105-112.

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