Actas del Congreso

266 Manuel Ángel Benito Jiménez
– Facilitar su acceso y permanencia en la universidad.
– Extender los principios de equidad e igualdad de estos alumnos a la
sociedad y a la inserción laboral.
1.2. Ámbitos de actuación
He decidido desglosar los objetivos específicos así como las tareas a desarrollar
siguiendo los ámbitos planteados por la Universidad de Cádiz,
aunque sin menospreciar aquellos aspectos que puedan surgir cuando se
intervenga sobre la población, ya que el trabajo a realizar debe partir de la
demanda planteada por y para el usuario. Es fundamental que el servicio
parta siempre de las necesidades del alumnado conjugado con los criterios
profesionales oportunos.
1) Acogida
Consideramos fundamental este aspecto ya que la acogida es la primera
fase del proceso y dependiendo de cómo se desarrolle ésta va
a posibilitar un resultado u otro. Para el desarrollo de esta actividad,
entendemos que el medio más adecuado es la entrevista individual
para recabar la demanda que puedan presentar los futuros alumnos.
Esta deberá ser exhaustiva y recoger los datos que a continuación
pasamos a describir:
– Datos personales
– Historial educativo (apoyos, recursos, tipos de centros, adaptaciones…)
– Composición familiar (miembros que la componen, relaciones,
existencia de otras personas con discapacidad, actitudes hacia el
usuario…)
– Recursos económicos (tipología de los recursos, personas que los
aportan, prestaciones sociales…)
– Entorno (existencia de barreras, recursos con los que se cuenta,
pertenencia a asociaciones…)
– Datos de la discapacidad (Afectación, limitaciones y posibilidades,
…)
Además se podrá solicitar, si se estima oportuno, certificado de grado
de discapacidad así como otra documentación que pueda ser importante
para una mejor actuación de integración.