Actas del Congreso

538 Alberto Muñoz Fernández
Las universidades deberán inculcar a través de su actividad una serie de
valores entre los estudiantes, entre los que se encuentra la capacidad de
responsabilizarse por los afectados por sus acciones, con especial atención
a quienes tienen menos capacidad para hacer valer sus intereses o mostrar
su valor 19 .
Finalmente, dentro de los servicios de atención al estudiante de las universidades,
deberá procurarse el funcionamiento de servicios de transporte
adaptado y la existencia de un servicio especializado para la atención de
las necesidades de las personas con discapacidad. Deberán velar asimismo
por la accesibilidad a la información, que se extenderá a las páginas web y
a los medios electrónicos de enseñanza 20 . Las instalaciones de los colegios
y residencias universitarias también deberán ser accesibles a las personas
con discapacidad 21 .
4. Algunos pronunciamientos judiciales
Dentro de los diversos pronunciamientos judiciales que se han producido
en los últimos años me gustaría destacar dos que se han resuelto favorablemente
a los estudiantes con discapacidad.
El primero de ellos es la Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de
Andalucía (Sala de lo Contencioso-Administrativo, Sección 1ª), de 19 de
enero de 2009, en la que la actora en las instancias inferiores había solicitado
a su universidad una adaptación de la parte práctica de una serie
de asignaturas de Enfermería en lo referente a los materiales y el equipamiento,
criterios de evaluación y formatos de examen. La universidad
demandada sostenía que las adaptaciones en las asignaturas mencionadas
no podían ser realizadas porque debían de realizarse en un Hospital cuyas
instalaciones no eran de su propiedad. Al amparo de la exigencia de
respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad
universal y diseño para todos, el Tribunal consideró que si bien
no se le puede exigir a la universidad que efectúe modificaciones en la infraestructura
de un hospital que no es de su competencia, ello no justifica
que se frustren las expectativas de la demandante de culminar sus estudios
universitarios por no poder desarrollar determinadas asignaturas. Además,
19
Art. 63.2 e) EEU.
20
Arts. 65.5, 65.6, 65.7, y 65.8 EEU.
21
Art. 66.4 EEU.