Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 37 a 42 meses
Área: Desarrollo social
Tema: Escuela
Contenido: Formación de hábitos
Eje: Lograr el control voluntario de la
atención
Actividad “Escucho y ejecuto”
Indagatorias
Pinta en el piso del patio algunos laberintos con gises de colores e invítalos a
que se desplacen por ellos libremente.
Propositivas
Invítalos a que caminen por toda la sala al ritmo del pandero, indícales que a
cada cambio de ritmo, los niños realicen una posición diferente (caminar en
cuclillas, de puntas, de talones, de lado y hacia la derecha, de lado y hacia la
izquierda, entre otros).
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Sugiere a los niños diferentes movimientos o que ellos los inventen
para ser más atractiva la actividad.
Cuida que todos los niños participen en todo el proceso, motívalos
durante la actividad.
Propósito de la actividad
Ejercitar la percepción auditiva y ritmo.
Favorecer el desarrollo de la coordinación motriz gruesa.
Propiciar la socialización.
Estimular el desarrollo cognitivo y lenguaje.
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Materiales.
Pandero.
Gises.
Escenario de aprendizaje
Expresión musical.
Expresión gráfico plástica.
Dominio del cuerpo y
movimiento.
Precauciones
Vigila que la actividad la realicen
adecuadamente.
Vigila su desplazamiento para
que no se caigan o se lastimen
entre ellos.
Actitud
Realiza la actividad con
entusiasmo.
Ten paciencia, los niños hacen
las cosas a su ritmo.
DPES/CG/003/028