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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad:<br />

25 a 30 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Familia<br />

Contenido: Participación<br />

Eje: Apren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia<br />

Actividad “Las Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mi Familia”<br />

Indagatorias<br />

Invita a los niños a jugar libremente a “<strong>la</strong> casita”.<br />

Propositivas<br />

Forma un semicírculo con los niños sentados en el piso y colócate<br />

frente a ellos. Invítalos a escuchar un cuento que les vas a narrar<br />

sobre <strong>la</strong> familia y sus activida<strong>de</strong>s. Apóyate con láminas alusivas.<br />

Permíteles que hagan comentarios al respecto. Otras activida<strong>de</strong>s son:<br />

que digan a quien imitaron cuando jugaron a <strong>la</strong> “casita”, dibujar o<br />

mo<strong>de</strong><strong>la</strong>r con p<strong>la</strong>stilina a su familia.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Colectiva.<br />

Recomendaciones<br />

Las láminas tienen que ser gran<strong>de</strong>s y sencil<strong>la</strong>s.<br />

Permite que los niños elijan el material con que van a jugar.<br />

Resalta <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> familia en el hogar.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Reconocer <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia.<br />

Favorecer <strong>la</strong> socialización.<br />

I<strong>de</strong>ntificar normas, reg<strong>la</strong>s y límites.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong><strong>de</strong>l</strong> lenguaje.<br />

Favorecer el juego simbólico.<br />

Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad.<br />

Página 701 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Láminas <strong>de</strong> una familia<br />

realizando diferentes<br />

activida<strong>de</strong>s como: comiendo,<br />

<strong>la</strong>vándose <strong>la</strong>s manos,<br />

cepillándose los dientes,<br />

peinándose, entre otros.<br />

Hojas b<strong>la</strong>ncas.<br />

Crayo<strong>la</strong>s.<br />

P<strong>la</strong>stilina.<br />

Cuento.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Teatro y representación “<strong>la</strong><br />

casita”.<br />

Expresión gráfico plástica.<br />

Precauciones<br />

Vigi<strong>la</strong> que el material esté en<br />

buen estado y limpio.<br />

Actitud<br />

Respeta <strong>la</strong>s opiniones <strong>de</strong> los<br />

niños con re<strong>la</strong>ción a los roles<br />

que mencionan.<br />

DPES/CG/003/028

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