Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS
11.05.2013 • Views
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Edad: 7 a 12 meses<br />

Área: Desarrollo ambiental<br />

Tema: Salud comunitaria<br />

Contenido: Higiene<br />

Eje: Conocer hábitos <strong>de</strong> higiene personal,<br />

así como <strong>la</strong> importancia que tienen en el organismo<br />

Actividad “Me <strong>la</strong>vo <strong>la</strong> carita “<br />

Indagatorias<br />

Aprovecha el momento <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>la</strong>vado <strong>de</strong> cara <strong>para</strong> realizar <strong>la</strong> actividad. Toma al<br />

niño en brazos y llévalo al <strong>la</strong>vabo menciónale que van a <strong>la</strong>varse <strong>la</strong> cara con<br />

agua, pon<strong>la</strong> a temperatura agradable <strong>para</strong> el niño, permítele que juegue<br />

libremente con el agua.<br />

Propositivas<br />

Realiza el <strong>la</strong>vado <strong>de</strong> <strong>la</strong> cara <strong><strong>de</strong>l</strong> niño, indícale que cierre los ojos, seca el rostro<br />

con una toal<strong>la</strong> <strong>de</strong>sechable y posteriormente <strong>de</strong>posíta<strong>la</strong> en el cesto <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

basura, dile que ha quedado muy guapo y que el asearse favorece su salud,<br />

muéstrale un espejo chico <strong>para</strong> que mire su cara.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Cuando le <strong>la</strong>ves <strong>la</strong> cara inclínalo <strong><strong>de</strong>l</strong> tronco hacia a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>para</strong> que<br />

que<strong>de</strong> en posición a<strong>de</strong>cuada.<br />

Frota suavemente su cara realizando movimientos <strong>de</strong> a<strong>de</strong>ntro hacia<br />

fuera.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Fomentar <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> hábitos higiénicos.<br />

Favorecer el <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso <strong>de</strong> socialización.<br />

Ejercitar <strong>la</strong> percepción táctil, visual y auditiva.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong>de</strong> lenguaje.<br />

Página 151 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Toal<strong>la</strong>s <strong>de</strong>sechables.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Hábitos higiénicos y aseo<br />

personal.<br />

Precauciones<br />

Evita <strong>la</strong>stimar <strong>la</strong> cara <strong><strong>de</strong>l</strong> niño.<br />

Utiliza una toal<strong>la</strong> por niño.<br />

Utiliza agua con temperatura<br />

agradable <strong>para</strong> el niño.<br />

Actitud<br />

Seca <strong>la</strong> cara <strong><strong>de</strong>l</strong> niño con<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong>ica<strong>de</strong>za.<br />

Trata con cariño al bebé, él<br />

necesita sentirse protegido.<br />

DPES/CG/003/028

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