Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 31 a 36 meses
Área: Desarrollo social
Tema: Comunidad
Contenido: Cooperación
Eje: Participar en la organización y desarrollo
de actividades propias o particulares del grupo
Actividad “Cuidando el espacio”
Indagatorias
En el escenario de Ecología, proporciona a los niños regaderas, para que
rieguen el jardín y las plantas.
Propositivas
Invita a los niños a decorar la sala con los dibujos que van hacer para que esté
bonita. Muéstrales los diferentes dibujos para que escojan cuál quieren.
Ofréceles crayolas de diferentes colores y que elijan el color que les agrade.
También pueden hacer cadenas de colores u otros motivos de acuerdo a la
temporada. Al finalizar, anímalos a participar en la decoración de la sala con
los trabajos realizados e invítalos a colocar el material sobrante en su lugar.
Organización de la actividad
Colectivo.
Recomendaciones
Permíteles que iluminen las figuras con los colores que elijan.
Las figuras a colorear deben ser sencillas.
Oriéntalos como pegar los extremos de las tiras de papel.
Propósito de la actividad
Fomentar la cooperación entre los niños.
Desarrollar la creatividad.
Estimular el desarrollo cognitivo y lenguaje.
Favorecer la coordinación visomotora.
Propiciar la socialización.
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Materiales
Figuras diversas en pellón o
papel: flores, pajaritos,
mariposas, entre otros.
Masking tape.
Regaderas infantiles.
Crayolas.
Tiras de papel crepé de
diferentes colores.
Pegamento líquido blanco.
Brochitas.
Godetes o tapas de plástico.
Escenario de aprendizaje
Expresión gráfico plástica.
Ecología.
Precauciones
Cuida la postura del niño cuando
ilumine.
Vigila que tomen correctamente
la crayola.
Actitud
Coméntales la importancia de
participar en equipo, que
trabajar juntos es enriquecedor
con respecto a trabajar solos ya
que permite sumar los talentos
de cada uno.
DPES/CG/003/028