Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 37 a 42 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Razonamiento
Contenido: Noción de persona
Eje: Comprenderse como integrante de un grupo social
Actividad “Yo soy parte de….”
Indagatorias
En el escenario de teatro y representación, proporciónales distintos tipos de
ropa para que se disfracen.
Propositivas
Proporcionales revistas para que recorten personas y las peguen en una hoja
formando un grupo social. Dile a cada uno que se dibuje entre los recortes,
para que vea como forma parte de ese grupo social y coméntales que es
importante llevarse bien con todos.
Organización de la actividad
Colectiva
Recomendaciones
Platica sobre la importancia de participar en equipo.
Orienta a los niños para que utilicen correctamente las tijeras.
Permite a los niños que expresen sus ideas.
Propósito de la actividad
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
Propiciar el desarrollo del proceso de socialización.
Ejercitar la coordinación viso-motriz.
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Materiales.
Ropa.
Revistas recortables.
Hojas blancas.
Tijeras.
Crayolas.
Pegamento.
Escenario de aprendizaje
Teatro y representación.
Expresión gráfico plástica.
Precauciones
Actitud
Verifica que la ropa se encuentre
limpia y en buen estado.
Vigila que los niños usen
correctamente el material.
Proporciónale un ambiente
estimulante.
Respeta como hicieron su
trabajo.
DPES/CG/003/028