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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Vigi<strong>la</strong> permanentemente al niño y no lo <strong>de</strong>jes solo, cuando ya se le hayan distribuido o proporcionado los<br />

líquidos calientes o los cubiertos.<br />

No obligues al niño a comer aquello que no <strong>de</strong>see, o cuando ya esté satisfecho no lo presiones, ya que le<br />

pue<strong>de</strong>s provocar:<br />

- Que se niegue a comer <strong>de</strong>terminados alimentos.<br />

- Confusión respecto al p<strong>la</strong>cer que <strong>la</strong> comida <strong>de</strong>be representar.<br />

- Que no sepa <strong>de</strong>tenerse cuando esté satisfecho.<br />

- Que <strong>la</strong>s comidas sean un verda<strong>de</strong>ro problema <strong>para</strong> toda <strong>la</strong> familia.<br />

Vigi<strong>la</strong> que <strong>la</strong> charo<strong>la</strong> esté puesta correctamente sobre <strong>la</strong> mesa.<br />

Mantén sentado al niño durante los alimentos.<br />

Propicia <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong><strong>de</strong>l</strong> niño, pí<strong><strong>de</strong>l</strong>e que te ayu<strong>de</strong> a colocar <strong>la</strong> sil<strong>la</strong> en su lugar al término <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

actividad.<br />

Enseña a los niños a retirarse <strong><strong>de</strong>l</strong> área <strong>de</strong> manera or<strong>de</strong>nada.<br />

Página 667 <strong>de</strong> 1182<br />

DPES/CG/003/028

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