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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad: 19 a 24 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Comunidad<br />

Contenido: Co<strong>operación</strong><br />

Eje: Participar en <strong>la</strong> organización y <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s propias o particu<strong>la</strong>res <strong><strong>de</strong>l</strong> grupo<br />

Actividad “El Mercado”<br />

Indagatorias<br />

Proporciónales masas, p<strong>la</strong>stilina o material <strong>de</strong> construcción y déjalos jugar libremente, al<br />

terminar <strong>la</strong> actividad invítalos a levantar los materiales y colocarlos en su lugar. Lleva a<br />

cabo esta acción siguiendo un or<strong>de</strong>n, primero que levanten <strong>la</strong> p<strong>la</strong>stilina, luego el<br />

material <strong>de</strong> construcción y por último <strong>la</strong>s masas, o como tú prefieras siempre y cuando<br />

se lleve un or<strong>de</strong>n.<br />

Propositivas<br />

Con todo el grupo organicen un mercado, don<strong>de</strong> se vendan diferentes artículos y dos<br />

niños atiendan cada puesto y el resto sean los clientes. Pue<strong>de</strong>n e<strong>la</strong>borar dinero, bolsas<br />

<strong>para</strong> llevar sus artículos, poner ofertas, entre otros. Al terminar solicítales a todos que<br />

participen igualmente en levantar y acomodar todo en su lugar. Enséñales a repartir<br />

algunos objetos a otros niños. Pí<strong><strong>de</strong>l</strong>es que entreguen un objeto a alguno <strong>de</strong> sus<br />

compañeros.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Grupal.<br />

Recomendaciones<br />

Estimú<strong>la</strong>los a participar, cooperar, a expresar sus i<strong>de</strong>as y tener tolerancia.<br />

Menciónales <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> llevarse bien con todos y respetar los<br />

sentimientos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Favorecer <strong>la</strong> integración social <strong><strong>de</strong>l</strong> niño.<br />

Compartir, participar y esperar turno.<br />

Tener <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nar, c<strong>la</strong>sificar y com<strong>para</strong>r.<br />

Página 507 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

DPES/CG/003/028<br />

Juguetes varios.<br />

P<strong>la</strong>stilina.<br />

Masas no tóxicas.<br />

Material <strong>de</strong><br />

construcción.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Expresión<br />

plástica.<br />

gráfico<br />

Teatro<br />

representación.<br />

y<br />

Dominio <strong><strong>de</strong>l</strong> cuerpo y<br />

movimiento.<br />

Precauciones<br />

Ten cuidado que no se<br />

hagan<br />

ellos.<br />

daño entre<br />

Actitud<br />

Muestra respeto y<br />

tolerancia.

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