Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 43 días a 6 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Psicomotricidad
Contenido: Control de movimientos
Eje: Ejercitar las actividades motrices de base
Actividad “Me esfuerzo”
Indagatorias
En el escenario de gimnasio y movimiento, acerca al bebé hacia los tableros
de estimulación para que trate de impulsarse y los alcance.
Propositivas
Toma al bebé y recárgalo en un rodillo y muéstrale una sonaja o un objeto
que le llame la atención, cuando vaya agarrarla, aléjala para que trate de
alcanzarla, permite que también la agarre y valora el hecho de que la haya
alcanzado.
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Asegúrate que el niño se encuentre relajado y dispuesto antes de
cada ejercicio o actividad y apóyalo para lograrla.
Relaja al niño antes de cada ejercicio o actividad.
Dale su tiempo a cada niño, respeta el ritmo de cada uno.
Participa en el juego del pequeño.
Cuídalo constantemente cuando se encuentre encima del rodillo.
Propósito de la actividad
Estimular la coordinación motriz gruesa y visomotora.
Favorecer la socialización entre niño-adulto.
Favorecer la percepción selectiva de estímulos.
Ejercitar fuerza y tono muscular.
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Materiales.
Tableros de estimulación.
Sonaja.
Rodillo.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Actitud
Revisa que el material estén en
buen estado y limpios, para
evitar accidentes con los niños.
Toma al niño con cuidado,
evitando tomarlo por las
articulaciones (tobillos, codos,
entre otros) para no lastimarlo.
Usa un tono suave de voz, con
los niños.
Mantén contacto visual con él.
DPES/CG/003/028