Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 13 a 18 meses
Área: Desarrollo ambiental
Tema: Problemas ecológicos
Contenido: Contaminación
Eje: Conocer los principales contaminantes del aire, el agua
y el suelo y sus repercusiones en los seres vivos
Actividad “Colocar la basura en su lugar”
Indagatorias
Proporciónales libros ilustrados con ciudades que se aprecien limpias, o niños
tirando la basura, o señores barriendo, entre otros, para que ellos los manipulen
y observen libremente.
Propositivas
En grupos de tres o cuatro niños, siéntalos a tu alrededor y cuéntales un cuento
relacionado a la contaminación del aire, el agua y el suelo, por ejemplo: “El
viento es el aire que va rápido se le oye soplar más no se puede ver, todos
pueden sentirlo pero nadie puede verlo. El agua la bebemos, las nubes tiran
gotitas de agua, nos sirve para bañarnos, lavarnos la cara y las manos, debemos
cuidarla no ensuciarla o tirarla. La tierra tiene plantas y animales por eso hay que
cuidarla pues se puede contaminar. Por eso no debemos tirar basura, hay que
ponerla en los cestos que son específicos para ella”. Posteriormente lávales las
manos y límpiaselas, después dales la toallita usada y diles que la pongan en el
cesto de la basura.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Al enseñarles las láminas del cuento sé muy clara en lo que dices y
utiliza poco tiempo en el relato ya que la atención de los niños es breve.
Se muy expresiva para que llames su atención.
Propicia la adquisición del concepto por los niños haciendo mayor
énfasis en la modelación (que te observen al depositar la basura en el
cesto) y acompaña la acción con algunas frases alusivas: “Esto huele feo
y contamina, hay que tirarlo a la basura, las toallas sucias no hay que
tirarlas al piso porque causan contaminación, pueden llegar a las
coladeras y taparlas”.
Propósito de la actividad
Orientar la participación hacia acciones de preservación y conservación
del medio ambiente.
Valorar la importancia del medio natural manifestando hacia él
actitudes de respeto y cuidado.
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Materiales
Libros sobre el tema.
Láminas grandes ilustradas
sobre el tema.
Toallas desechables.
Jabón de tocador.
Cesto de basura.
Cuento.
Escenario de aprendizaje
Biblioteca.
Hábitos higiénicos y arreglo
personal.
Precauciones
Actitud
Ten cuidado de que no se
lleven a la boca los libros.
Sé paciente con ellos.
Háblales con un tono suave.
DPES/CG/003/028