Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 13 a 18 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Socialización
Contenido: Interacción afectiva
Eje: Identificar las emociones básicas: alegría, tristeza, enojo
Actividad “Mis emociones”
Indagatorias
En el escenario de teatro y representación proporciónales máscaras de diferentes
estados de ánimo como alegría, tristeza, enojo, e invítelos a jugar.
Propositivas
Plática con los niños sobre las emociones: alegría, tristeza, enojo, llévalas a cabo
frente al espejo para que los pequeños las observen e invítalos a que las realicen
junto contigo. Menciónales lo que te causa estas emociones, por ejemplo: sientes
alegría cuando te dan algo que te gusta; sientes tristeza cuando alguien que quieres
se aleja; sientes enojo cuando alguien te agrede. Puedes nombrar cualquier
momento o situación que te produzca estos sentimientos.
Organización de la actividad
Colectiva.
Recomendaciones
Permíteles jugar y compartir con otros niños.
Trata de hacer atractiva la actividad para lograr la atención de los niños.
Dirígete al pequeño por su nombre.
Propósito de la actividad
Estimular la identificación de emociones y sentimientos.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
Favorecer el desarrollo de la socialización.
Desarrollar la noción de esquema corporal.
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Materiales.
Máscaras.
Espejo.
Escenario de aprendizaje
Teatro y representación.
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Actitud
Verifica que el material se
encuentre en buen estado.
No dejes solo al niño
cuando use el espejo.
Interactúa con el niño, es
muy importante que
establezcas una buena
comunicación ya que ello le
infundirá confianza y
seguridad.
Respeta al niño que no
quiera participar.
DPES/CG/003/028